ノートテキスト
ページ1:
D การพัฒนาอย่างยั่งยืน เศรษฐกิจพอเพียง ความหมาย แนวทางดำเนินชีวิตที่พอประมาณ มีเหตุผล และมีภูมิคุ้มกัน เน้นการพึ่งพาตนเอง 6 เพื่อเลี้ยงชีพให้พอ กินพอใช้ เหลืองั่งนำไป ขายหรือแลกเปลี่ยน สอดคล้องกับคำสอนพระพุทธเจ้าเรื่อง ความพอใจ ความไม่โลภ และ การเดินทางสายกลาง (เชฌิมาปฏิปทา ) ลักษณะสำคัญ การพึ่งตนเอง ผลตสั่งจำเป็นด้วยตนเอง ไม่ฟุ้งเฟ้อ การเดินสายกลาง ไม่สุดโต่ง ทั้ง 3 จากการเป็น ความสมดุล เน้นทั้งเศรษฐกิจและคุณภาพชีวิต เช่น ความสวยสูญ ศิลปะ กีฬา การพัฒนาอย่างยั่งยืน = การพัฒนาที่ตอบสนองความต้องการในปัจจุบัน โดยไม่ทำลาย ความสามารถในการตอบสนองความต้องการของอนาคต เป็นการพัฒนาที่ต่อเนื่องและมั่นคง หลักธรรมที่สอดคล้อง การพัฒนาอย่างยั่งยืน อริยสัจ 4 - ทุกข์ ปัญ สมุทัย) สาเหตุของปัญหา นิโรธ วิธีแก้ปัญหา มรรค แนวทาง ปฏิบัติใช้พันปัญหา อิทธิบาท 4 (65% ที่ทำให้การทำงานสำเร็จ) - ฉันทะ ความพอใจ รักในสิ่งที่ทำ 43300 ความเผยรพยายาม การใช้ในชีวิตประจำวัน หลัก 1 ปณิธาน + - เอาใจใส่ เลี้ยงดูใต้ปกครอง ครอบครัว - ใช้เหตุผลในการตัดสินใจ โจ รู้จักหน้าที่ของตนและปฏิบัติอย่างเหมาะสม h เรียนรู้และถ่ายทอดสิ่งที่ดีงาม ไตรสิกขา (ข้อฝึกเพื่อพัฒนาชีวิต) - สมา พัฒนาพฤติกรรม กำหนดระเซี้ยบวินัย พัฒนาด้าน ใจ ให้มั่นคง สงข 19 ปัญญา พัฒนาด้านความคิด ใช้เหตุผลวิเคราะห์ ได้ 3,99 จิตตะ มังสา ความใส่ใจ มุ่งมั่นจริงใจ 4. ไตรตรอง แก้ไขปัญหา การใช้เหตุผ การใช้ ของมาปฏิปทา (ทางสายกลาง) - ไม่หย่อนเกินไป 1. ไม่ถึงเป็นไป - ทางสายกลาง ในชีวิตประจำวัน การบริหารจิตและการเจริญปัญญา ความหมาย การบริหารจิต การฝึกควบคุมจิตใจให้สงบ มีสมาน และเขตตา การเจริ ญ ญหา การฝึกที่ตอย่างถูกต้อง (ในโสมนสิการ) เพื่อให้เกิดความเข้าใจในความจริง แก้ปัญหาตรงจุด การเจริญบัญญา ความหมายของไยน์ สมนสิการ โยนิโส = เขตุ ต้นเหตุ ที่มาของปัญหา รวมกัน - การตัดอย่างมีระบบ วิเคราะห์ } การคิดแบบโยนโสมนสิการ มนสิการ - การใส่ใจ การยก การมารดา) สืบสาวถึงเเละ ผล ไม่ คิดเป็น คิดแบบแยกแยะส่วนประกอบ มองสิ่งต่าง ๆ ไม่ใช่ก้อนเดียว แต่ประกอบจากหลายส่วน คิดแบบคุณ-โทซ และทางออก ของทั้งด้านดีและเสีย แล้วหาทางแก้หรือเลือก คิดแบบสืบสาวเหตุปัจจัย มองหาสาเหตุแท้จริง ไม่โทษสิ่งเดียว
ページ2:
การบริหารจิตและการเจริญปัญญา คิดแบบตรรดพันธ์ เชื่อมโยงความหมาย และสาระให้ถูกต้อง คิดแบบอริยส็จ (แก้ปัญหา) ใช้หลัก + อริยสงเคราะห์ = - ทุกข์ - ปัญหา ↳ สมาย = สาเหตุ 49780 ผลลัพธ์ที่ต้องกา b มรรค ประโยชน์ของการเจริญปัญญา = คิดแบบรู้เท่าทัน 6 รรมดา คิดแบบคุณค่าแท้ - เทียม ยอมรับความจริง ไม่หลงยึดมันเป็นไป แยกสิ่งที่มีค่าจริง กับสิ่งที่เป็นแค่ภาพลวงตา แยก di คิดแบบปลุกเร้าคุณธรรม คิดเพื่อกระตุ้นใจให้ทำตั้ คิดแบบเป็นอยู่ในปัจจุบัน ใส่ใจสิ่งที่กำลังทำ ไม่ฟุ้งซ่านอดีต - อนาคต คิดแบบแบบประเด็น แขกปัญหาออกเป็นส่วนๆไม่สับสน รู้จักคิดเป็นระบบ แก้ปีญหาได้ ๑๒๐ มองโลกตามความจริง ไม่หลงผิด ดำเนิน ตอย่างพอเพียง มีความสุข การบริหารจิต - การทำให้จัดใจสงบ ควบคุมได้ ไม่ฟุ้งซ่าน พื้นฐานของสาร และการตัดปัญหา = การทําสมารี = การทำจิตใจให้แน่วแน่ เสมา ประโยชน์ - ลดความเครียด ไม่ฟุ้งซ่าน ระ ฝึก ประโยชน์ของ ทำให้สมาธิในการเรียน หางาน ใจสงบ มีพลังคิดสร้างสรรค์ สขภาพภายในคู่ขึ้น - ทำให้ใจสงบ ไม่เครียดง่าย ควบคุมอารมณ์ มณ์ได้ดีขึ้น - มาสมาธิ ใช้ปัญญา ได้มีประสิทธิภาพ เมตตา อยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างสันติ หายใจเข้า 60 ตามธรรมชาติ กานดา และ ลมหายใจ ทำต่อเนื่องวันละ 5-15 นาท ความสัมพันธ์ของจิต - ปัญญา จิตสงบ (สมา) เป็นฐานให้เกิดปัญญา การสวดมนต์, การแผ่เมตตา การสวดมนต์ การแผ่เมตตา | m ปัญญา (โยนิโสมนสิการ) ชี้ทางที่ถูกต้องให้วิตเดิน ทั้ง 2 ทำงานร่วมกัน ทำให้ชีวิตความสุขอย่างแท้จริง วันสำคัญและศาสนพิธี วันสําคัญทางพระพุทธศาสนา วันแห่งพระธรรม พระพุทธเจ้าทรงแสดง โอวาทปาติโมกข์ วันมาฆบูชา (ขึ้น 15 ค่ำเดือน 3) เหตุอัศจรรย์พร้อมกัน 4 ประการ ( ขาตรง สนบาท) - พระสงฆ์ 1250 รูปมาประชุมโดยมิได้นัดหมาย - พระสงฆ์ล้วนเป็นพระองค์น - เป็นเป็นภิกขุอุปสัมปทา (พระพุทธเจ้า บวชให้เอง) โต ประชุม ณ พระเน วันวิสาขบูชา (ขึ้น 19 ค่ำ เดือน 6) วันกฐิน (แรม 1 ค่ำ เดือน 17 - ขึ้น 15 ค่ำเดือน 12 ) วายผ้าเห็นให้ พระสงฆ์ 4 5 6 4 ไม่เจาะจงพระ วนผ้าป่า SA 26 ควาย ผ้าของใช้ให้พระสงฆ์ ไม่กำหนดเวลา เนื่องจาก สมพร กาล ที่ให้ไม่มีเจ้าของ วันแห่งพระพุทธเจ้า พระพุทธเจ้าประสูติ ตรัสรู้ ปรินิพพาน UNESCO ให้เป็นวันสำคัญสากล วันอาสาฬหบูชา (4 4 15 ค่ำ เดือน 8 ) พระพุทธเจ้าแสดงปฐมเทศนา (มมจักกัปปวตตนสูตร) มีพระสงฆ์รูปแรก (โกณฑัญญะ) พระวินทร์ฯ ครบ 3 วันเข้าพรรษา (แรม 1 ค่ำ เดือน 3) พระสงฆ์จำพรรษา 3 เดือๆ ฤดูฝน ไม่ไปเหยียบพืชพรรณ ชาวบ้าน ปชช. ทำบุญตักบาตร ถวายเทียนพรรษา วันออกพรรษา (ขึ้น 15 ค่ำ เดือน 11) จบข้าพรรษา พระพุทธเจ้าลง จาก 21 ดาว คงส์ หลังเดธรรมให้แม่ วุ้นปวารณา (ขึ้น 15 ค่ำ เดือน 11) พ. สงฆ์ตามเพื่อนกันได้
ページ3:
วันสำคัญและศาสนพิธี วันพระ หรือ วันธรรมสวนะ ทุก ๆ 1 15 ค่ำ เดือนละ 1 ครั้ง = 1 วันพระเล็ก : 8 ค่ำ วันพระใหญ่ 15 A การปฎิบัติ ฝั่งธรรม รักษา ฝ่าบุญ เวียนเทีย การปฏิบัติตน | หลักที่ควรปฏิบัติ 1 ทำบุญจัดขน ร 2 5 1 1 3 5 หรือ 8 3 ฟังธรรม สันทนาราม 9 เยน (ที่บนรอย ใบสด 5 มาเพ็ญประโยชน์ ศรัทธาในผู้แสดง ธรรม ไม่ดูหมิ่น สอน ตั้งใจฟัง นำาไปปฏิบัติ ซึ่งด้วยความเคารพ แนวทางการธำรงรักษาศาสนา - ปฏิบัติตามหลักคำสอนเสมอ - รวม 16 ทางศาสนา 6 บำเพ็ญประโยชน์เพี้ยนสักธรรม 1) เผยแผ่ให้ ผู้อื่นด้วย D100% - ปฏิให้ตนเป็นแบบอย่างที่ดีให้ครอบครัวและสังคม ประเพณีที่เกี่ยวข้อง ผลจากการฟังธรรม ได้ความรู้เพิ่มเติม ดายสงสัย 4 ความรู้เดิม ฝึกอบรมใจให้คร นำไปปรับใช้ในชีว ประจำวัน ทบทวนค ทอดกฐิน ควาย ฝ้า ให้พระสงฆ์ 12 คณะ 9 รูป + ปี 4 ครึ่งหลังออกพรรษา 1 เดือน เป็นสังฆทาน เลือก คงไม่ได้ ทอดผ้าป่า ๆ ถวายผ้า ของใช้พระสงฆ์ ไม่กำหนดเวลา ควบกับเงินเดือน 12 เป็นสังฆทาน
ผลการค้นหาอื่น ๆ
พระพุทธ ม.2
10
0
สมุดโน้ตแนะนำ
พระพุทธศาสนา
64
0
News
ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น