[ปลายภาค] ฟิสิกส์ ม.4 บทที่1 (บทนำ)

35

576

0

littlediaryforu_

littlediaryforu_

มัธยมปลาย 1

ฟิสิกส์/ปริมาณกายภาพและหน่วย/เลขนัยสำคัญ/การวิเคราะห์ผลการทดลอง

ความคิดเห็น

ยังไม่มีความคิดเห็น

ノートテキスト

ページ1:

*บทน่า
1.1 ฟิสิกส์
ฟิสิกส์
ปริมาณกายภาพ และหน่วย
เลขนัยสำคัญ
การวิเคราะห์ผลการทดลอง
ชีวภาพ → มีชีวิต
SCIENCE
กายภาพ - ไม่มีชีวิต
99
“ฟิสิกส์” จัดเป็น วิทยาศาสตร์ กายภาพ
(2) ปริมาณเสริม
wwwm
1.2 ปริมาณกายภาพและหน่วย
-ใช้ลักษณะของปริมาณเป็นเกณฑ์
เวกเตอ
สเกลา
บอกขนาดและทิศทาง
บอกขนาดอย่างเดียว
-ใช้ที่มาของปริมาณเป็นเกณฑ์
ระบบหน่วยระหว่างชาติ (หน่วยเอสไอ)
แบ่งออกเป็น 4 หน่วยย่อย ดังนี้
(หน่วยเสริม )
ประกอบด้วย 2 หน่วย คือเรเดียน กับสเตอเรเดียน
L เรเดียน
- สเตอเรเดียน Sr.
rad.
(เป็นมุมสองมิติ)
( เป็นมุมสามมิติ)
3) ปริมาณอนุพัทธ์
(หน่วยอนุพัทธ์)
นำหน่วยฐานมาประกอบเข้าด้วยกัน เช่น m/s
(4) คำอุปสรรค (ใช้แทนตัวพหุคูณ)
19
E เอกซซะ 10 อ อัตโต 10
T เทระ 10
12
-18
ปริมาณมูลลา
(หน่วยฐาน)
พิโค
.12
P
10
ปริมาณ
หน่วย สัญลักษณ์
G. จิกะ
9
10
M
ความยาว
เมตร
m
มวล
กิโลกรัม
kg
เวลา
กระแสไฟฟ้า
วินาที
แอมแปร์
S
A
อุณหภูมิทางเทอร์โมไดนามิก
ความเข้มของการส่องสว่าง
เคลวิน
K
a
เมกกะ 10
k กิโล 10
- เฮกโต 10
da เดคะ
101
15
10
เลาะ
h นาโน 10
- ไมโคร 10
1 มิลลิ 10
-3
C เซนติ 102
4 เดซิ 10
-9
10-6
แคนเดลา
cd
ปริมาณของสาร
โมล
mol

ページ2:

การแปลงหน่วย
1. เปลี่ยนสัญลักษณ์เป็นเลขยกกำลัง
4. หน่วยที่โดนยกกำลัง คำอุปสรรคจะยกกำลังด้วย
2
เช่น
3.2 cm → m
=
7.2 x 10m #
เช่น 1.5 cm - m
2
2
=
1.5 x (10)
2
m
=
1.5x10 m #
-4 2
2. เปลี่ยนเลขยกกำลังเป็นสัญลักษณ์
เช่น
3.31 m > Cm
=
7.31m x 1cm
5. มีหน่วยมากกว่า 1 ตัว เอาแบบที่ 1 - 2 รวมกันทำที่ละตัว
->
7.91 X 10 cr
x 10
*
3. เปลี่ยนสัญลักษณ์ให้เป็นสัญลักษณ์
6896 4.9 nm km
.9
9 4.9 X 10 X 10
-3
km
10 m
เช่น 3p N/ cm
2
2
→ Nm
=
-6
7 X 10 N
=
4.9 x 10 p1 x 1 km
=
4
7x10 × 10 N/m²
7 × 102 N/m² #
(102)²
m
-12
= 4.9×10 km #
10 m
1.3 เลขนัยสำคัญ ทศนิยม 2 คน
คือ เลขที่ได้จากการอ่านค่าในการวัด
ประกอบด้วย 1) เลขที่แน่นอน (บนสเกล) 2) ไม่แน่นอน (คาดเดา)
หลักในการนับจำนวนตัวของเลขนัยสำคัญ
1–
2-
3-
1. เลขที่ไม่ใช่ 0 ทุกตัวเป็นเลขนัยสำคัญ
2 - 0 อยู่หน้าจำนวนไม่เป็นเลขนัยสำคัญ
0 อยู่กลางจำนวน เป็นเลขนัยสำคัญ
4 - กรณีทศนิยม 0 อยู่หลังเป็นเลขนัยสำคัญ
5 - กรณีจำนวนเต็ม 0 อยู่หลังไม่เป็นเลขนัยสำคัญ
6 - ในรูป Ax10 A เท่านั้นที่เป็นเลขนัยสำคัญ
1.4 การวิเคราะห์ผลการทดลอง
AA
วิธีหาค่าความสนเส้นตรง (m)
YA
(X2 Y2)
การบวกลบ คำตอบสุดท้าย : ตน ทศนิยม
ที่น้อยที่สุดที่โจทย์ให้มา
การคูณหาร ค่าตอบสุดท้าย สน เลขพัสําคัญ
ที่น้อยที่สุดที่โจทย์ให้มา
การปัดเศษทศนิยมตามหลักสากล
เลขหน้าเลข5 เป็นเลขดีปัดขึ้น
เป็นเลขคู่ปู้ ปัดทิ้ง
- ไม่ใช่เลข 5 ตั้งแต่ 1 - 4 ปิดทิ้ง
สตาร
m =
92 - 91
5 - 9 ปัด น
X 2 - X 1
All
รอ m =
หาจากสมการ
โดย m
y =
= mx+C
คือสัมประสิทธิ์ของ x
c คือจุดตัดแกน 3
(x,y₁)
e
และ
X
tan e
News