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เผยแพร่เมื่อ 15/02/2015 20:03

แก้ไขเมื่อ 15/02/2015 20:05

Senior High

数学

整式『整式の整理』

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整式の整理

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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้

どう解くとA=B=Ｃになります？

座標平面に描かれた三角形の各辺の垂直二等分線が同一の点で交わることを、解析幾何学の方法によって証明する問題です。問題文は画像の通りで答えも載せましたが、垂直二等分線の方程式で交わる点をPとしたとき、辺NP: y-b/2=-(a+c)/b(x-(a-c)/2) 辺MP: y-b/2=-(a-c)/b(x-(a+c)/2) と書かれていましたが、この二つの方程式を作る流れを教えて頂くようお願いします。

因数分解の問題です。以下の問題の解説をお願いいたします。答えは二枚目です

因数分解の問題です。以下の問題の解説をお願いいたします。答えは二枚目です

因数分解の問題です。以下の問題の解説をお願いいたします。答えは二枚目です

因数分解の問題です。以下の問題の解説をお願いいたします。答えは２枚目です

②③からどうしてbの三乗＝1000になるかが分かりません。そこの部分から教えて欲しいです🙇‍♀️

数II分数式の問題です。ネットでも検索してみたのですが部分分数分解の仕組みとなぜそのような考え方をするのかが分かりません。解説お願いします🙇‍♀️

数学の外分点の座標についてです。 (公式:2点A(a), B(b)に対して、線分ABをm:nに内分する点の座標は、na+mb/m+n) 写真の問題なのですが、他の問題で外分点の座標は内分点の座標のnを－にするだけだと教わったため、左のような式で解きました。しかし、分母が＋のほうが少しはやりやすい(？)ということでmを－にして解いていました。なぜmのほうに－をつけられるのですか？どなたか解説をお願いします。

ベクトルの問題です。模範解答と違う解き方なのですが、これでも良いのでしょうか？不足があれば解説していただけるとありがたいです。

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