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今回は方程式の問題です。すごく簡単に見える問題にこそ罠があります。あなたは気づけますか？高校の教科書レベルではありますが、こういった細かなところに気づくことが数学力アップの秘訣です。
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数学
(1)の問題で、赤マーカーの一つ前から赤マーカーへの式変形が分かりません💦 公式に当てはめているのでしょうか... 共通因数をくくっている...? 解説お願いします💦💦
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数学
この表って全部覚える必要はありますか？なかなか覚えられなくて、他の方法があれば教えて欲しいです。 お願いします🙇♀️
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数学
数学Cの問題です。 (2)の解答が、→CM＝→m -→c＝1/2→a+1/2→b−→c となっていたのですが、なぜ1/2→a+1/2→b−→cになるのかがわかりません。 解説お願いします。
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数学
問4の(１)(2）のやり方を教えて欲しいです。よろしくお願いします。
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数学
数Ⅱ 軌跡を求める問題です。 写真の解説一行目で、基本例題98ではいつも使っている文字としてP(x,y)としたのですが、PR98でPの座標をP(x,y)としたら間違っていて、x,y以外の文字にする、と書かれていました。 2つの問題の違い、なぜPR98の問題でP(x,y)と置けないのか、教えていただきたいです🙇
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数学
(2)のような問題での2つの解の表すときの考え方を教えてくださいm(_ _)m この問題では2つの解をα， 3/2α としています
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数学
(1)について質問です! 右が解答です。 解答のグラフにおいて、円の中心の座標だけを書いて、他の交点などの座標を書かなければ、間違いになりますか？🙇🏻♀️🙏🏻
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数学
解答がなくてわからないので解き方を教えてください😭🙇🏻♀️🙏🏻
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数学
解答がなくてわからないので解き方教えていただきたいです🙇🏻♀️🙏🏻
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数学
下の公式について質問です。 これは、y-y₂=y₂-y₁/x₂-x₁(x-x₂)でも成り立ちますか？🙇🏻♀️🙏🏻
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公式さんに見てもらえるとは。
好評でしたら今後もこうした基礎力向上のための問題を扱おうと思います。
間違えやすいポイントを分かりやすく解説してくださってありがとうございます😊
次の投稿も楽しみにしています！