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Junior High
理科
※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
Junior High
理科
𐙚 中2 理科 エネルギー 電磁誘導 画像の ③ の解説をお願い致します > < 答えは 左に振れた後、右に振れる。です ✧︎*。
Junior High
理科
なぜ4:1になるのですか？
Junior High
理科
中2理科です。 （4）の考え方（式）を教えてください。 答えは4.5倍です。
Junior High
理科
③が分かりません。電圧って増えたり減ったりするものですか？②と同じ6Vではないのですか？
Junior High
理科
これではダメですか？ 抵抗の大きさが小さくなるため、磁界から受ける力の大きさは大きくなる。
Junior High
理科
(1)①②どのようにして求めるのですか？ また、図15の電流計は50mA、0.05Ａですか？ 図14の回路図の書き方も教えてほしいです 質問がとても多くてすみません🙇♀️🙇♀️
Junior High
理科
この問題を教えて欲しいです、、！！！ 中2理科の電流の性質の単元です
Junior High
理科
中2の理科で、電気の問題についての質問です。 水の上昇温度は電流を流す時間と電力に比例しますよね。 熱量には比例しませんよね？ 教えてください🙇🏻♀️
Junior High
理科
解説おねがいします！
News
分かりやすいし、絵がとても上手なのでフォローさせていただきました。
返事おくれてすみません！
ありがとうございます！
やばい‼︎めっちゃ見やすいです‼︎
フォローさせていただきます(o^^o)
字がかわいくて、みやすいです！！
可愛いですね♪
字も絵も上手くて羨ましいです！
良かったらリクエスト聞いて貰ってもいいですか？