古典の活用表をアレンジしてみました!
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Junior High1
古典の活用表をアレンジしてみました!
初のノートなので、何かあればコメントしてくれると嬉しいです。また、どこを工夫してほしいなどあれば教えてください。
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Junior High
国語
𐙚 中学生 国語 古典 歴史的仮名遣い 本性 ( ほんしやう ) 見えんこそ口をしかるべけれ を 現代的仮名遣いに直すという問題で質問です > < 答えは ほんしょうみえんこそくちおしかるべけれ です くちをしかる ではなく くちおしかる になる理由がわか りません . 調べてみると、口惜し や 口惜しがる という 言葉があったのですがそれのことでしょうか ... ？ т т この文の意味も教えていただきたいです ✧︎*。
Junior High
国語
書き下し文にすると、〈〉の中のような文にはならない気がするのですが、、これは正しいのですか？私まだ のところなど
Junior High
国語
（2）が助詞になるのはなぜですか
Junior High
国語
(4)次第に は、 だんだん ではダメですか？
Junior High
国語
「硬い」「堅い」の違いを教えて欲しいです😖💧
Junior High
国語
𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題は助動詞に線を引く問題です ✧︎*。 信頼される の場合だと “ れる ” になるのに 信頼されている の “ れ ” のみが助動詞になる 理由がわかりません 解説おねがい致します > <
Junior High
国語
なぜ、アからエを日本人にとって古い順に並べると イエアウとなるのですか？ また、(5)CDが赤ペンのようになる理由も教えてください🙇♀️
Junior High
国語
この問題の答えがイ、エ、オになるのですが、どうしてイが正しくなるのかが分かりません 解説よろしくお願いします💦
Junior High
国語
「必死で」の活用形は〝連用形〟と解答に書いてあったんですけど、なんで連用形になるのかわかりません!😭あと活用形の問題のコツがあればどなたか教えて欲しいです🙏
Junior High
国語
至急です。わかりやすく教えてください。 文法上の性質が異なるものを一つ選びなさい。
News
特に重要なところを隠していきますね！
あっそれとオレンジペンのところだけ隠してって言ってる訳じゃなくて、
自分がここ大事だから隠したいなとかでも隠して大丈夫ですよ！
なるほど〜ありがとうございます！！
参考にさせていただきます!
初めまして！
良かったら暗記シートをオレンジペンで書いたところに貼り付ければ良いと思います！
もう既に作ってある状態なのでノートを開いたら右上ら辺･･･があると思うのでそこをタップして
ノートを編集するをタップして
開いたら ノートにシールって書いてあると思うんですけどそこを開いて左から3番目のやつをタップして
あとはオレンジ色のシールで隠せば良いです。
写真が貼れないので字だけの説明になりましたが分かりましたでしょうか？内容は良いと思います！
中一ですがまだ習っていませんので参考にさせて頂きます。長文でごめんなさい🙏