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自学用です⸜🙌🏻⸝
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
国語
枕草子の、〜蛍が多く飛ちがひたる と、ただ一つ二つ… の多くと一つ二つが対比の関係だとワークには書いてあるのですが学校のプリントにはただ一つ二つと三つ四つが対比と書いてあります。 これはどちらも正しいのでしょうか？
Junior High
国語
走れメロスのプリントなんですが、全く分かりません泣教えていただきたいです！！(>人<;)🙏
Junior High
国語
珍しい か 珍らしい どっちで書けばいいですか？教えてください。 ちなみに先生の漢字プリントでは 珍らしい と書いているのですが。頭が混乱してますぅ😵💫
Junior High
国語
【至急】羅生門に出てくる漢字の言葉の読みと意味(下のプリントのやつ)を教えていただきたいです……！！🙇🏻♀️💦
Junior High
国語
国語の実力テストの問題についてです。 大問4と5で指定語を使って例えば20字以上35字以内で書きなさいという問題が毎回でます。 自分で考えてっていうか指定語を使えばいい話なんですけどそれが毎回間違ってしまって当たったことがありません。ちなみに3点と4点で計7点失ってしまうので結構大きいんです！！ ぜひコツなどがあれば教えて頂きたいです。 例としてプリントもらったのでこれをどういうふうに解けばいいかなど教えてもらってもいいですか！？ ほんと申し訳ないです。 丸ついてるやつを教えて頂きたいです。
Junior High
国語
中2国語です！ 写真のプリントで、線のところをちゃんとした言葉に直すというプリントなんですが、②、③、⑥、⑦、⑧、⑪が分かりません。⑦、⑧は簡潔に直す、です。 ちなみに赤→言葉の使い方や意味 青→読む相手への配慮 です。お願いします(><)
Junior High
国語
国語の「おくのほそ道」のところです。 学校の授業プリントで2の古人とは…のところで「詩歌を究めた昔の人」か「西行、宗祇、李白、杜甫」と書くかすごく悩んでいます。どちらのほうがいいと思いますか。 わかる人がいたら回答してくれると嬉しいです🥲
Junior High
国語
大至急！！！ 根拠の適切さを考えて書こうについてです 「この意見に対して」に続けて、予想される反論と、その反論に対する考えが思い浮かびません。 教えてください🙇♀️
Junior High
国語
漢字の読みです。 答えが見当たらないので答えをおしえてくださると嬉しいです😊
Junior High
国語
税の作文です。 添削よろしくお願いします！！ 最後にかっこいい一文を入れたいのですが思いつきません😭 もしいいのがあれば教えてください！！ 前回投稿したのとはだいぶ違います！ ８月25日提出なので早めの回答お待ちしております！！
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