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追試験 数学Ⅱ B の 解答解説です。
分からないところがありましたらコメントください。
※確率と統計は解いていません。ご了承ください
※計算で出せるところは省略しています。
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Senior High
数学
最近、補集合やド•モルガンの法則について勉強しております。しかし、いつもやっている途中で、頭がごちゃごちゃしてしまい、答えが出せないか、めちゃくちゃ時間がかかってしまいます。慣れれば、できてくるのでしょうか。どうしたら、正確かつスピーディーに解けますか？例えば、写真のような問題です。xは◯よりも大きくて、◯よりも小さくて、◯以下で、とやってるうちに混乱してしまいます。どうすれば、いいですか？
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数学
【共通テスト】外れ値どう解いたらいいかわかりません、教えてください！
Senior High
数学
写真の問題を解いていたのですが、二枚目の写真に書いてある解き方がよくわからないです。解説してくださる方、いらっしゃいましたら、おそらく非常に初歩的な問題だと思いますが、分かりやすく、解説してください！お願いします🙇🏻
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数学
数学II・Bの基礎問題精巧です このページのポイントに書いてある「ダメなとき」とはどんな時ですか？ 例を使って教えていただけるとありがたいです
Senior High
数学
ェ、ォ、ヵ、ｷを教えて欲しいです💦+なのに-であらわすのですか？
Senior High
数学
【共通テスト】3になる理由が分かりません。教えてください…
Senior High
数学
新高1で予習中です。この問題の解き方の意味がよく分からなかったので、教えて下さい。
Senior High
数学
(2)の(ⅲ)について質問です(今年の共通テスト数ⅠA大問3です)赤線部を引いているところについて質問なのですが、なぜ直線DEが平面ACFDに垂直なら直線ACと直線DEは垂直であると言えるのですか？直線と平面の垂直になる条件とかがよく分からないので教えて欲しいです🙇🏻♀️
Senior High
数学
（2）の最後の問題よ矢印のところの解説の意味が分からないです。解説お願いします！🙇♀️💦
Senior High
数学
この問題は6掛けたら6になる数の倍数を求めればいいのでしょうか？
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なう
うな
すいません。自分の学校では確率統計を指導されなかったので、全く分かりません。
お力になれず申し訳ございません...
問3って解説できませんか？