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Junior High
数学
なんで答えが20°になるのか分かりません😖💧 わかるところまで書いてみたのでそこまであっているのかと 続きをどうしたらいいのか教えて欲しいです！
Junior High
数学
中２数学、確率です。 答えは16個です。（問題は左の写真） 解説は樹形図で解説されています。（解説は右の写真） この解説はわかります。 ①これを完全に計算で求めることはできますか？ ②また、計算で求めることができる問題（確率の）と樹形図を使わなければならない問題の違いってなんですか。 ②個目の質問も答えてくださったら嬉しいです🙂↕️ お願いします！
Junior High
数学
なぜ直角三角形だと分かるのでしょうか
Junior High
数学
中学2年生 1次関数についてです。 (2)の問題でA,B,C,Dそれぞれの座標を求める所で、どうして答えのようになるのかが分かりません。まだ、Aの座標の求め方はわかるのですがB,C,Dの求め方が理解できません。どなたか解説をお願いします。
Junior High
数学
答えは長方形らしいのですがなんでか解説みても分かりません。丁寧に解説して欲しいです。
Junior High
数学
（2,3,4）の解き方を教えてください🙇🏻♀️🙏🏻
Junior High
数学
②なのですが、2枚目の解説で、1.7.8の場合を数えないのは何故ですか？
Junior High
数学
なぜ AFGが90度といえるのですか？
Junior High
数学
EBDが二等辺三角形までは分かりました。その後教えてください🙇
Junior High
数学
なぜ三角形を底面として考えられないのですか？
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