ข้อมูล
Senior High1
伊勢物語「芥川」の現代語訳と品詞分解です。
สมุดโน้ตแนะนำ
古文助動詞暗記用まとめ
6074
24
助動詞(語呂合わせ)
2799
11
これだけは覚えておきたい古典文法 NO.1
1995
2
【テ対】 ❮古典まとめ❯ 児のそら寝 動詞の活用
1057
13
間違えやすい！古典単語105
1037
1
古典 伊勢物語 東下り
1005
5
【国語総合授業】土佐日記
977
9
【テ対】高1 文法基礎 1
909
3
古典 助動詞 基礎
891
8
これだけは覚えておきたい古典文法 NO.2
783
2
伊勢物語 芥川／筒井筒
753
2
古典 源氏物語 光源氏誕生
708
1
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
古文
わが恋はのところで区切れるのってなんでですか？
Senior High
古文
大江山の現代語訳読んでも内容わかんないんですけどどういうことですか🥲🥲 「丹後へ遣はける人は参りにたりや」 がいちばん意味分かりません
Senior High
古文
至急お願いします🙏🏻 なんで未然形って聞かれてるのにずをつけないのかぎ、わかりません
Senior High
古文
これの解き方がわかりません。 あとどうして情け深・しとか垂れ込・しとか微妙なところで切れるんですか？教えてほしいです🙇
Senior High
古文
ここの助動詞の意味、学校で習ったプリントとある教材の解説が違ってて、、 たり と たる が違うからでしょうか？？もしかしたらプリント聞き間違えて書いていたのかなと思って質問させていただきます！！回答お願いします！！😭😭
Senior High
古文
こういう問題で、「足らず」にするのか「足りず」にするのかがわからなくて、活用の種類を間違えてしまいます。見分け方を教えてください。 （これの答えは「足らず」で、四段活用でした）
Senior High
古文
高校1年です。 古典文法がぜんぜんできなくて、なにかおすすめの勉強法などあったら教えてほしいです🙇
Senior High
古文
驚くと驚かすの古文の活用はどうなりますか？ 活用の仕方や何行活用かなど曖昧です。良い覚え方、考え方はありますか？
Senior High
古文
高一古文です 動詞の活用形の問題です 上一段活用と上二段活用の見分けがつきません。 「ず」をつけて判断しろと先生に教わったのですが、例えば 基本形が「起く」に「ず」を付けると、「起きず」になり、上一も上二にも当てはまる？？？？ 見分け方を教えて欲しいです😭
Senior High
古文
この問題の答えって受け身でしょうか？ 分かる方教えて頂きたいです🙇♀️💦
News
ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น