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Junior High2
クマゼミ増加の原因を探るは⑴〜⑷まであります。
สมุดโน้ตแนะนำ
国語〜クマゼミ増加の原因を探る〜
92
3
クマゼミ増加の原因を探る⑴
35
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クマゼミ増加の原因を探る⑷の②
35
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クマゼミ増加の原因を探る⑵の①
34
2
クマゼミ増加の原因を探る⑷の①
33
21
クマゼミ増加の原因を探る⑶
32
0
中2 国語 クマゼミ増加の原因を探る
29
2
クマゼミ増加の原因を探る
28
2
国語（中２）
10
2
中2 国語 *⋆✈
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
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中2国語 アイスプラネット （一）の答えは 父 オ 母 ア で合っていますか？？ 過去問を解いているのですが答えがないため答えていただけると嬉しいです。
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国語の問題で，文章の最初と最後を抜き出しなさいと言うときは、最後の「。」まで入れなきゃいけないんですよね？ 逆に、文章じゃないところを指摘されているとし、文章の最後まで答えが続いていたら丸入れてはいけないんですよね？ わかりにくかったら聞いてください
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論読現代文1のP6〜P13の答えをお聞きしたいです！。 ここ答え合わせしないと何ですが、答えを置いてきてしまって困ってます。
Junior High
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最後の部分の｢ぽろっと涙がこぼれた｣の理由が全然わからないです。教えてください😢😢
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国語 論語 白文を訓読文にするときに、不の横に「ず」と書くものと書かないものでは何が違いますか？
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国語 この問題の意味がわからないです。 解説文がどれか、章句とは何なのか。 教えて欲しいです🙇♀️
Junior High
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中学二年生、国語の教科書の｢短歌を楽しむ」と「短歌五首」（P．18～22）を教科書を忘れてしまったので見せて欲しいです😭🙏お願いします💦
Junior High
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至急お願いします！中学三年生の国語に出てくる握手についてです。 ルロイ修道士が指を交差させて「お ま えは悪い子だ」としている部分のお ま えは誰だと思いますか？ 理由も答えて欲しいです！！
Junior High
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見させる は上一段活用になのに対して 見せる は何故下一段活用なのですか？ 詳しく教えて下さい。よろしくと願いします。
Junior High
国語
国語の なぜ物語は必要なのか、をやっています。 誰にとってなぜ、物語が必要なのですか？ を考えて欲しいです。！
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