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画像のグラフの1次微分、2次微分、画像のグラフ-2次微分のグラフを教えてほしいです🙇♀️
Senior High
数学
481、482番の問題で、女子をA、Bとして問題では考えてますが、区別できるという事なので、A、Bが反対のときもある！と考えて、2倍してしまいました。ですが、解答ではAを固定した場合でしか考えていませんでした。なぜそうなるのですか？優しい方教えてください🥲︎よろしくお願いします🙏
Senior High
数学
数学Ⅱの問題です。 以下の写真でどうして①の式と②の式に なるのかわかりません。 分かる方教えてください。
Senior High
数学
(6)の解説についてです。 まるで囲ったxがどこにいったのかわからないのぇ教えてもらいたいです。
Senior High
数学
103の(1)の問題の解説についてです。 私のメモの解釈であっていますか？
Senior High
数学
模範解答と答えの書き方が違うのですが、これでは正解になりませんか？？
Senior High
数学
「tanにぶんのいちぱい」は定義されないのに、分母にきたときに答えがなぜゼロになるのかがわかりません。「ぜろぶんのいち」になるということですか？？ よろしくお願いします😭
Senior High
数学
(5)の計算のやり方が分からないので解説お願いします。 (1)-(4)は解けていて、(5)もs=1/2r(a＋b＋c)を使うところまでは分かっています。
Senior High
数学
【写真】1️⃣🟡黄色マーカーのとこから🟥赤のマーカーになるところがわかりません💦 黄色のところが成り立つのはわかるのですが、成り立ったらなぜ赤に持っていけるのでしょうか？ 2️⃣実数になれば成り立つと言えるのでしょうか？ わかりにくい質問ですみません🙏
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数学
(イ)が分かりません 教えてください🙏
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