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(1)🟥なぜ、掛け算をするのかが分からないので教えてほしいです また、(1、2)はなぜ、計算のし方が違うのでしょうか？
Junior High
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例題で、なぜ絶対値が関係してくるのかが分かりません 解説がよく分からないので教えてほしいです
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(4)問題の意味を教えてほしいです
Junior High
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マルバツ合っていますか？ また、問題の意味が曖昧で、 🟩の段の加法を考えるなら、4➕2自然数同士で計算して、自然数だから〇という考え方で大丈夫ですか？ 問題2も同じ考え方ですか？
Junior High
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BGの長さの求め方教えてください！
Junior High
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この問題の簡単に求められる方法を教えてください🙇🏻♀️ 答えは、2,18,162です！
Junior High
数学
√は分数にするときは、分母と分子それぞれにつけたほうがいいですか。画像で言うと左の表記より、右の方が良いですか？
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ルートの入った比を整数の比に直すにはどうしたら良いのでしょうか？教えて欲しいです
Junior High
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ここの問題でなぜ2²×3²は駄目なのですか？
Junior High
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連投失礼します。 中3 数学 平方根の問題です。 解き方がわからないので、解説お願いします🙏🏻 反応遅いときあるんですけど、 放置してるわけじゃないので回答を消さないでもらえると助かります🙇🏻
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