ผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
数学
「ABが円の直径で、Cが円周上にある点のとき、角ACBは90°」というのを証明問題で使いたいとき、 ①弧ABは半円なので〜90° ②ABは円の直径なので〜90° 先生は①じゃないと間違いとすると言っていましたが、自分のワークには②で書かれています。 どちらが正しいですか?🙇🏻♀️
Junior High
数学
中1 一次方程式の利用 問3がわかりません。誰か教えてください🙏
Junior High
数学
あと2学期中間テストまで4日です。ワークもまだ終わってません。超効率的に400点を達成できる方法はありますか?全教科の勉強法を教えていただきたいです。
Junior High
数学
解説お願い致します🙏
Junior High
数学
1の(4)の解き方がわかりません。そしてこのような問題の解き方のコツを教えてください。
Junior High
数学
何月くらいにこの単元を終わらせるっていうのを細かく計画立ててください、!!! 3年になる前に中学の内容全て終わらせたいです。 偏差値72の高校を目指している中学2年生です。 今平方根までしかきちんと理解できていません。(二次方程式は少し) 塾の先生に協力してもらうべきなのはわかっているのですが、最近塾にいけてないのでお願いします、!
Junior High
数学
AB//DCより、 とこのワークでは書いていますが、仮定より と書いてあるワークや平行四辺形だから と書いてあるワークがあり、どれで書けば良いか分かりません💦教えてください
Junior High
数学
ワークは仮定から、EB//DFと書いていますが、平行四辺形の性質は書かなくて良いのですか?あと、2枚目 自分で解いたので採点お願いします🙇🏻♀️
Junior High
数学
中学「文字と式」で、写真2枚目の紫枠の所で、自分が解いた答えとワークの答えが異なっています。ただ、根本的な答えは同じだと思うのですが、これは❌でしょうか、、? また、入試等で紫枠のやり方だと❌になりますかね、、、? 教えていただけると幸いです。 どうぞよろしくお願いいたします🙏
Junior High
数学
素因数分解、今までずっと下の書き方だったのですが、上のような答え方が解答になっているワークもあって、、どちらでも採点に影響はありませんか?
News
ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น