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![❤️🌷楓音[ノート投稿中止]](https://d1e9oo257tadp1.cloudfront.net/uploads/user/avatar/4456013/thumb_m_19f3cdb710.jpg?Expires=1750136937&Signature=HvEBwHYn3vvxdKLkBQ~6SFI7~Dra9g6Ns7appeZGO~Wx2pgM4hb9C4CXT4IowwAmnSMkC-8FqvbVozOqoWbjZNZiunMSDFmiwxJk2MPV-~JmsI-sT1C-Hdgp7nFEwcRKdW32RKs1bzI1ZJzOv2vZvXNtAtMo~XAsTKS5yuSQjjP6fm2HC0uou5hSsPpJTpHmYfQo3gGuJyLCIMuD2pCSPFM6qHj21d-ehNrL5duLlDU3x4GlXcjt~0DEkoZr8SrUQ0GcIu7c5XPM7qx-TXqgeo8Sx72NWegPDh57mDHIKY5IcdJQTfsrBob7BcDFyi-Vm0UmGqkZF2RAOcS3BOd2ZA__&Key-Pair-Id=K2W722D70GJS8W)
Junior High2
リクエストされたノートです✨（このノート、リクエストにそってるのかな、、、間違ってたらごめん🙏）
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Junior High
数学
なぜ、2n、2n+2になるのですか？
Junior High
数学
数学の宿題です。全然わからないです😭 底面が1辺の長さ2の正方形で、高さが5の長方形ABCD-EFGHがある。辺BF、CG、DH上に点I、J、KをそれぞれBI=1、CJ=2、DK=2となるようにとる。点Pが辺AJ上を動くとき、線分IPの長さと線分PKの長さの和の最小値をmとする。m²の値を求めよ。 よろしくお願いします！！
Junior High
数学
数学の立体図形の宿題です。 全然わかりません。 答えは 496√3 / 15 になるらしいです。 やり方を教えてください！お願いします！！
Junior High
数学
数学の立体図形の宿題です。 切断面もわからないので、図を書いて教えてくださるとありがたいです…！ 答えは 9 / 2 になるらしいです。 画質悪くてすみません！！よろしくお願いします！！
Junior High
数学
中1の数学の問題です。 この式の答えが１になる理由がわかりません。 自分でやったら−１になってしまいます。（②） あと、分配法則を使ったら−から＋になる理由も教えてほしいです。（①） 中1でもわかる教え方で教えてほしいです。
Junior High
数学
数学の立体図形の水の問題です。 全然わかりません…！ 答えは64√2 / 3 らしいです。 画質悪くてすみません！！よろしくお願いします！！
Junior High
数学
数学の立体図形の宿題です。 切断面もわからないので、図を書いて教えてくださるとありがたいです…！ 答えは 9 / 2 になるらしいです。 画質悪くてすみません！！よろしくお願いします！！
Junior High
数学
数学の立体図形の宿題です。 全然わかりません。 答えは 496√3 / 15 になるらしいです。 やり方を教えてください！お願いします！！
Junior High
数学
数学の宿題です。全然わからないです😭 底面が1辺の長さ2の正方形で、高さが5の長方形ABCD-EFGHがある。辺BF、CG、DH上に点I、J、KをそれぞれBI=1、CJ=2、DK=2となるようにとる。点Pが辺AJ上を動くとき、線分IPの長さと線分PKの長さの和の最小値をmとする。m²の値を求めよ。 よろしくお願いします！！
Junior High
数学
中1の数学について質問です。 最後の式の200−1=199はどうしてマイナスなんですか？ 私が違う数字を基準にしたらプラスでもできたんですけど、、、教えてほしいです。 中1でもわかる教え方をしてほしいです。
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ありがとうございます😭
凄い✨わかりやすかったですッ♡