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【高校化学】化学結合まとめ【教科書対応】
หนังสือเรียน: 化学 数研出版
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Senior High
化学
【固体の構造】 ○､●､◎のそれぞれの数は出せましたがそれ以降の考え方がわかりません。解答には、「まず◎が酸化物イオンに特定できる」とありましたがそこからわからないです。教えて頂きたいです🥺
Senior High
化学
青丸のところなんですが、凝固がはじまると温度が上昇するのはなんでですか？
Senior High
化学
化学の「金属の結晶構造」の問題です。 (2)(b)が分からないです。私は6個の単位格子に共有されていると考えました。 教えていただきたいです🙇🏻♀️
Senior High
化学
化学 (4)の問題について 6.0×10^23を4で割るのはどうしてですか？
Senior High
化学
(3)の問題でNaBrの単位格子の一辺の長さが 6.0×10^-8 cm になるらしいのですが、なぜそうなるかが分からないです。
Senior High
化学
⑶の式がよく分かりません
Senior High
化学
これの、⑵のbがわかりません。 aはあってて、面の中心に6個あって、それがそれぞれ二分の一してあるから、3個だと思いました。共有？とかも、わかりません、、、。
Senior High
化学
圧力2倍、水量比2倍で×4にならないのはなぜですか？
Senior High
化学
問2についてです。1番下の立式の意味がいまいち分かりません…具体的に何をしているんでしょうか？ また、なぜ溶解していた酸素の質量を求めるんでしょうか。この問題の考え方を教えて欲しいです🙇♀️
Senior High
化学
(4)が分かりません。 解答の、(5.6×10¯⁸cm)³ で、¯⁸が着く理由が分かりません。どうすればこのような形になるのでしょうか
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