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理科の、生物の体のつくりを図を使ってまとめました！実力テストや定期テスト、復習などに使ってくれると嬉しいですପ(꒪ˊ꒳ˋ꒪)ଓ
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
理科
中2範囲の中で大切な、単体かつ分子ではない化学式を書き出してみました これが合っているかどうかご確認お願いします！ (他にも中2の範囲で大切な化学式があれば教えてください！！)
Junior High
理科
分離の法則を詳しく教えてください。 くわしくお願いします。
Junior High
理科
至急です🚨 理科の分離についてなんですけど、昇華法と蒸留の違いを教えてください
Junior High
理科
(1)、直列回路なのに電流の大きさが2つの豆電球で合ってないと思うんですけど、、、どういうことですか🙏🏻🙏🏻
Junior High
理科
この問題の(4)と(5)が解説を見てもよくわかりません。どなたか分かりやすく説明してほしいです、！ 右が解説、左が問題になってます！(4)の答えは南西、(5)は191〜192cmです。
Junior High
理科
(4)の問題が分かりません 教えてくださいm(_ _)m
Junior High
理科
（2）〜（4）の意味が分かりません。教えて欲しいです🙇♀️
Junior High
理科
中2 理科の化学変化の酸素がかかわる化学変化です。 この大問の答えは分かっていますが、解き方と考え方が分かりません。これに関して教えてください。
Junior High
理科
中2 理科の化学変化の物質どうしの化学変化です。 この大問の答えは分かっていますが、解き方と考え方が分かりません。これに関して教えてください。
Junior High
理科
中2 理科 化学変化の物質の成り立ちです。 この大問の答えは分かっていますが、解き方と考え方が分かりません。これに関して教えてください。
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ありがとう♡字のこと褒められるのめっちゃ嬉しい！(>ω<)ぜひぜひ参考にしてね♪
毎回字が綺麗すぎるし可愛すぎる♡
一部苦手なので、参考にさせてもらうね!!