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Junior High
数学
∠xがなんで47°になるのか教えて欲しいです😖💧
Junior High
数学
メネラウスの定理で辺BPが何故BC/CPじゃないのか分かりません
Junior High
数学
中２数学、確率です。 答えは16個です。（問題は左の写真） 解説は樹形図で解説されています。（解説は右の写真） この解説はわかります。 ①これを完全に計算で求めることはできますか？ ②また、計算で求めることができる問題（確率の）と樹形図を使わなければならない問題の違いってなんですか。 ②個目の質問も答えてくださったら嬉しいです🙂↕️ お願いします！
Junior High
数学
（2）のa,b,cの求め方を教えてください🙇🏻♀️
Junior High
数学
189 合同になることの証明の仕方がわからないので教えていただきたいです。
Junior High
数学
垂線の作図を三角形の合同で証明する手順を詳しく教えてください。
Junior High
数学
直線上にない点pを通る 垂線の作図 証明を省略せずに教えてください。
Junior High
数学
画像にある線分JKの長さが、直線CA/5であることの証明をお願いします。なお、 ・OA=1 ・CA=2 すなわちJK=0.4 ・AE=√3 ・三角形AEFは正三角形 ・直線BDは直線CAを垂直二等分している になります。 よろしくお願いします。
Junior High
数学
互いに素を示すという考え方はわかったのですがそこからがわかりません。教えて頂きたいのです。
Junior High
数学
998なのですがこのように解いた後の解き方がわかりません。教えて頂きたいのです。
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コメントありがとうございます☺
対辺 共通な辺 平行線の錯覚 1.2.3.より2組の辺とその間の角が等しい
あ、上のやつ1組の辺とその間の角がそれぞれ等しい ですね。
対辺が等しい 平行線の錯覚 対角が等しい 1.2.3より 2組の辺とその間の角がそれぞれ等しい