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Senior High2
▷参考 東京書籍 数II 301
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(6)の途中式を教えてください! ちなみに答えは2分のルート6になります!
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ここのカッコ3でなぜnが2以上になるのか教えてください
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集合の問題です。 写真の2つって何が違うんですか??
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場合の数の質問です 赤線で引いた所が分かりません どうして×3なんですか
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波線部分が理解できません😿なぜそのように言い換えられるかが不明ですよろしくお願いします🙇
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マーカー部分の2はどこから来たのですか 解説お願いいたします🙇♀️
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3枚目の画像の式と式変形について教えてください。
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探求の授業で29の倍数の判定法を調べてくる担当になりました。N=1000a+100b+10c+dをもとに29の倍数の判定法を作っていただけないでしょうか。
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数IIサクシード 不等式の表す領域400 不等式の表す範囲、グラフは書けたのですが、全ての組み合わせを書くとなると、領域ギリギリのところを見落としたり、余分に数えたりすることが多いです。正確に全て書くコツや見落としていないか確認する方法はありますか?
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この問題のActionのところに書いてある、無理関数を含む不定形の極限は、分子または分母を有理化せよというのがなぜなのかが分かりません。どのようなメリットがあるのでしょうか?回答よろしくお願いします。
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