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中学2年生数学 4章、5章 ปก

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Junior High

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数学

中学2年生数学 4章、5章

หนังสือเรียน: (R3版)未来へひろがる数学2　啓林館

４章図形の調べ方５章図形の性質と証明

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ハルナ𓈒𓏸𑁍‬《テスト期間中》

Junior High2

中学2年生の数学の4章《図形の調べ方》と5章《図形の性質と証明》を載せています。まだ5章は書き途中です。
字間違えたりしてるのが多いです。ごめんなさい!!

2021.11.20 公開

数学中学2年生中二図形の調べ方図形の性質と証明合同条件証明中学2年生数学テスト勉強学校ノート math

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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้

なぜ6:AE=5:3になるのでしょうか？なぜ3:AE=6:5じゃないのか教えて欲しいです

この後どうやってといたら答えにたどり着けるのか分からないので教えて欲しいです‪😖💧‬ 答えは32°です！

なんで答えが∠ACB＝60°で∠DAC＝50°になるのか教えて欲しいです‪😖💧‬ わかるところまで書いたのでそれがあっているかどうかとその続きを教えて欲しいです！

なんで答えが20°になるのか分かりません‪😖💧‬ わかるところまで書いてみたのでそこまであっているのかと続きをどうしたらいいのか教えて欲しいです！

なんで∠xが85°になるのか教えて欲しいです‪😖💧‬

この三角形でメネラウスの定理が使えない理由を教えて欲しいです🙇🏼‍♀️

中一の数学問題一次方程式の小数点です⬇️ 0.3ｘ＋6＝0.05ｘ＋2 頭が混乱して×100なのか×10なのか分からなくなりました。答えは分かっていますがそれまでの解き方が分かりません。説明をお願いします🙇🏼‍♂️💖💖

∠xがなんで47°になるのか教えて欲しいです‪😖💧‬

メネラウスの定理で辺BPが何故BC/CPじゃないのか分かりません

中２数学、確率です。答えは16個です。（問題は左の写真）解説は樹形図で解説されています。（解説は右の写真）この解説はわかります。 ①これを完全に計算で求めることはできますか？ ②また、計算で求めることができる問題（確率の）と樹形図を使わなければならない問題の違いってなんですか。 ②個目の質問も答えてくださったら嬉しいです🙂‍↕️ お願いします！

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