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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
数学
この問題が分からないので教えてください💦 中2 確率の利用です
Junior High
数学
3のこの式の意味がわかりません!教えてください
Junior High
数学
なぜ直角三角形だと分かるのでしょうか
Junior High
数学
この問題のイの選択肢がなぜ正しいのかわかりません🥹わかる方に理由を教えて欲しいです
Junior High
数学
解き方が分かりません。 解説に「3加えた数は〜」とありますが、なぜ3を加えるのですか?そこから分かりません🙇♀️
Junior High
数学
中学2年生、1次関数の利用についてです。この問題で、どうしてこのようなグラフになるのか、交点を求めることでどうして200円のかき氷を20個以上売れば良いということが分かるのかが分かりません。どなたか解説をお願いします。
Junior High
数学
中学2年生 1次関数についてです。 (2)の問題でA,B,C,Dそれぞれの座標を求める所で、どうして答えのようになるのかが分かりません。まだ、Aの座標の求め方はわかるのですがB,C,Dの求め方が理解できません。どなたか解説をお願いします。
Junior High
数学
𐙚 中学生 数学 一次関数 1枚目の画像の問題の ( 2 ) についてです 2枚目は答えの解説なのですが、蛍光ペンの部分が 2t になる理由がわかりません 教えてください > <
Junior High
数学
中学生2年生、数学の問題です! いまだに理解できていません💧 分かりやすく解説をお願いします🙇🏻♀️🙏🏻
Junior High
数学
⑶について。 なぜCはL上にあるとわかるのですか??
News
すごい分かりやすいです!!✨
ありがとうございます(。ᵕᴗᵕ。)
アルさん
オッケー👍
解き方があまりわかんなくて……
あの、リクエストなんですけど分数や少数の方程式をお願いしてもいいですか?