ความคิดเห็น
ล็อกอินเพื่อแสดงความคิดเห็นผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
数学
🟩を➖にした場合は途中計算はどうなりますか? 因数分解
Junior High
数学
中一の数学問題 一次方程式の小数点です⬇️ 0.3x+6=0.05x+2 頭が混乱して×100なのか×10なのか分からなくなりました。 答えは分かっていますがそれまでの解き方が分かりません。 説明をお願いします🙇🏼♂️💖💖
Junior High
数学
中2数学、確率です。 答えは16個です。(問題は左の写真) 解説は樹形図で解説されています。(解説は右の写真) この解説はわかります。 ①これを完全に計算で求めることはできますか? ②また、計算で求めることができる問題(確率の)と樹形図を使わなければならない問題の違いってなんですか。 ②個目の質問も答えてくださったら嬉しいです🙂↕️ お願いします!
Junior High
数学
なぜ直角三角形だと分かるのでしょうか
Junior High
数学
解き方が分かりません。 解説に「3加えた数は〜」とありますが、なぜ3を加えるのですか?そこから分かりません🙇♀️
Junior High
数学
問題文には「AさんはBさんより3分長かった」と書いてるのになぜBさんからー3してるんですか?教えて欲しいです🙇♀️
Junior High
数学
中一 数学 テストでこのように書いたらダメな理由を教えて欲しいです。
Junior High
数学
連立方程式 2x−y=4 x+2y=5 の解き方を教えてください🙇
Junior High
数学
連立方程式 3x+y=8 x−2y=−1 答え x=15/7 y=11/7 であってますか??
Junior High
数学
連立方程式が、そもそも何なのかすらよくわかりません。連立方程式がなんなのか、解き方を教えてください。あと、紫の丸で囲んでるところはなぜ+になるんですか??
News
タニシさん
ノート見てくれてありがとう✨
数学楽しいよー😀🎉
3元連立方程式も、2元連立方程式に直すことで解けるんですね!
なんだか楽しそうです
すごくわかりやすいノートでした!
ふらみんごさん
どういたしまして!
ノート見てくれてありがとう✨
みゅうさん
解けるようになって、よかった😀🎉
頑張ってるね!
またリクエスト待ってます✨
(不等式ももうすぐ公開するよ)
わわっ!!
作ってくれてありがとうございます😭
三限連立方程式…解けるようになりました!
また今度リクエストさせて頂くかもしれません!
今やってるので助かります!!👀
見やすかったです✨