【中3数学】夏休み明けテスト過去問 解答解説【第4回実力テスト】
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Junior High3
リクエスト問題の解説です
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
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これの⑺⑻のような、3乗が絡んだ因数分解ができません。 コツや、やり方など教えて欲しいです🙏
Junior High
数学
中２数学、確率です。 答えは16個です。（問題は左の写真） 解説は樹形図で解説されています。（解説は右の写真） この解説はわかります。 ①これを完全に計算で求めることはできますか？ ②また、計算で求めることができる問題（確率の）と樹形図を使わなければならない問題の違いってなんですか。 ②個目の質問も答えてくださったら嬉しいです🙂↕️ お願いします！
Junior High
数学
13を2枚目のように解いたのですがaの2乗で分けるべきか3乗で分けるべきかわからないです。 できれば手書きで教えていただきたいです。 3枚目が答えです。
Junior High
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12の(2)を2枚目まで解いてそれ以降わかりません、できれば手書きで教えていただきたいです。 答えは3枚目です。
Junior High
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この問題が分からないので教えてください💦 中2 確率の利用です
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中一 数学 なぜ、絶対値が5以上8以下になるのですか？ （４）
Junior High
数学
🟩の、➖マイナスはプラスに変えてはダメですか？ 理由を教えてほしいです🙇♀️ 因数分解する問題
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中一 数学 テストでこのように書いたらダメな理由を教えて欲しいです。
Junior High
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中学2年生、1次関数の利用についてです。この問題で、どうしてこのようなグラフになるのか、交点を求めることでどうして200円のかき氷を20個以上売れば良いということが分かるのかが分かりません。どなたか解説をお願いします。
Junior High
数学
連立方程式 2x−y＝4 x＋2y＝5 の解き方を教えてください🙇
News
閲覧ありがとうございます😊
ご指摘ありがとうございます‼️
おっしゃる通りです
しょっちゅうタイピングミスするので
またどっかおかしい所があったら
教えてください☺️
1の(5)の答えって3＋2√3じゃないんですか？