ข้อมูล
มัธยมปลาย 3
เป็นใบงานสรุป mind map ที่ต้องทำส่งครู
อย่าคาดหวังกับการเอาเนื้อหาในหนึ่งบทมาใส่ในหน้ากระดาษหน้าเดียว (บอกแค่เกิดอะไรขึ้นเฉยๆ ไม่มีอธิบาย)
****บทที่ 1 ในวิวัฒนาการของดนตรีไทยจะไม่มีกรุงธนบุรี เพราะไม่มีอะไร & ในยุคกรุงรัตนโกสินทร์ ไม่ได้เขียน ร.10 เพราะไม่มีอะไรเหมือนกัน
สมุดโน้ตแนะนำ
ทัศนศิลป์ ม.6
153
0
ดนตรีสากล ม.6
126
0
ดนตรีสากล ⌛️ᯓ 📻◞˚ₓ 📀◞
115
0
pat6
70
0
ดนตรีไทย
67
0
ดนตรี ม.4
64
0
ดนตรีไทย
53
0
ดนตรี ม.5
51
0
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
มัธยมปลาย
ศิลปะ
บอกคำตอบข้อสอบหน่อยค่ะ🙇🏻♀️
มัธยมปลาย
ศิลปะ
(ข่วยผมสรุปที่สำคัญๆทีครับจะทำรายงาน) วงการดนตรีไทยได้รับพระบรมราชูปถัมภ์เรื่อยมา แม้ว่าพระองค์ จะทรงเชี่ยวชาญทางด้านดนตรีแจ๊สซึ่งเป็นดนตรีสากล แต่ก็มิได้ทรง ละทิ้งแขนงดนตรีไทย ทรงมีพระราชกระแสรับสั่งให้นักดนตรีไทยรักษา ระดับเสียงของดนตรีไทยไว้ สนับสนุนให้มีการค้นคว้าวิจัยบันไดเสียง ของดนตรีไทย โดยใช้เครื่องมือทางวิทยาศาสตร์เพื่อเกิดเป็นมาตรฐาน ของคนตรีไทยในรุ่นหลัง รวมถึงได้พระราชทานพระราชทรัพย์ส่วนพระองค์ ให้กรมศิลปากรจัดพิมพ์หนังสือโน้ตเพลงไทย เล่ม ๑ เพื่อรวบรวม ศิลปะดนตรีไทยไว้ นอกจากนี้ พระองค์ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้จัดพิธีครอบประธาน ครูโขนละครและต่อกระบวนรำเพลงหน้าพาทย์องค์พระพิราพ ซึ่งเป็นศิลปะชั้นสูงของวงการดนตรี และนาฏศิลป์ไทยที่กำลังจะสูญหายไป มีการจัดกิจกรรมทางดนตรีไทย เช่น ดนตรีไทยมัธยมศึกษา ดนตรีไทยอุดมศึกษา และจัดการประกวดดนตรีไทยในระดับมัธยมศึกษาและอุดมศึกษาตาม ภูมิภาคต่าง ๆ นอกเหนือสิ่งอื่นใด คือ พระองค์ได้ทรงปลูกฝังการเล่นดนตรีไทยให้กับพระราชโอรส และพระราชธิดาด้วย โดยเฉพาะ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ที่ทรงสนพระราชหฤทัยและพระราชทานพระราชานุเคราะห์การดนตรีไทย เป็นพิเศษ และไม่ใช่เพียงสนพระราชหฤทัยในฐานะคนดู คนฟังเท่านั้น หากแต่ทรงศึกษาด้วยพระองค์เอง อย่างจริงจัง พระราชกรณียกิจในสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ในส่วนที่เกี่ยวกับดนตรีไทย จึงเป็นไปอย่างกว้างขวาง ทรงเล่นเครื่องดนตรีได้หลายชนิดทรงพระราชนิพนธ์บทร้องเพลงไทยไว้หลายเพลง เช่น บทสมโภชพระพุทธมหามณีรัตนปฏิมากร (ทรงบรรจุเพลงเอง) เพลงไทยดำเนินดอย เพลงพระอาทิตย์ชิงดวง และเพลงเต่ากินผักบุ้ง และภายหลัง จากอิทธิพลของดนตรีตะวันตกได้เข้ามามีบทบาทในสังคมไทยมากขึ้น ทำให้เกิดแนวคิดการนำดนตรีไทย และดนตรีตะวันตกมาบรรเลงร่วมกัน เรียกว่า ดนตรีร่วมสมัย เมื่อ พ.ศ. ๒๕๐๓ จึงเกิดวงดนตรีไทย ร่วมสมัยขึ้น โดยกรมประชาสัมพันธ์ จากนั้นครูเอื้อ สุนทรสนาน และครูพุ่ม บาปุยะวาทย์ ร่วมกัน สร้างสรรค์นำเอาบทเพลงไทยมาปรับปรุงให้เป็นเพลงไทยสากลเรียกว่า ดนตรีสังคีตสัมพันธ์ และ เมื่อปี พ.ศ. ๒๕๒๐ ได้เกิดวงดนตรีไทยร่วมสมัยที่ได้รับความนิยมและเป็นที่รู้จักมาจนถึงปัจจุบัน คือ วงฟองน้ำ ก่อตั้งโดยครูบุญยงค์ เกตุคง และอาจารย์บรูซ แกสตัน ภายหลังได้มีวงดนตรีร่วมสมัยต่าง ๆ ขึ้นมามากมาย เช่น วงบอยไทย วงกำไล ซึ่งทั้งสองวงก่อตั้งโดย นายชัยยุทธ โตสง่า
มัธยมปลาย
ศิลปะ
วิชาศิลปะดนตรี
มัธยมปลาย
ศิลปะ
ช่วยหน่อยน้า เราไม่เข้าใจ
มัธยมปลาย
ศิลปะ
สอบถามผู้รู้ เรางง ช่วยหน่อยค่ะ
มัธยมปลาย
ศิลปะ
ช่วยหน่อยค่ะ ใครรู้บอกที เราไม่เข้าใจ ช่วยหน่อยน้าา งงมากๆ
มัธยมปลาย
ศิลปะ
ระบำปาเต๊ะใช้เครื่องดนตรีอะไรประกอบการแสดงบ้างคะ
มัธยมปลาย
ศิลปะ
ปัจจุบันในวงการภาพยนตร์ มักนำเสนอให้ดนตรีไทย และนาฎศิลย์ไทย เป็นสิ่งที่น่ากลัว และมีสิ่งลี้ลับเข้า มาเกี่ยวข้อง ทำให้คนในสังคมมีความหวาดกลัวต่อตนตรีไทย และนาฏศิลป์ ในฐานะที่นักเรียนเป็นเยาวชน รุ่นใหม่ นักเรียนจะมีวิธีการสื่อสารอย่างไรให้คนในสังคมไทยให้รับรู้ว่าสิ่งเหล่านี้เป็น เป็นสิ่งที่มนุษย์ จินตนาการขึ้น แปละให้หันมาช่วยกันอนุรักษ์ตนตรีไทยและนาฏศิลป์ไทยให้คงอยู่คู่กับประเทศไทยต่อไป
มัธยมปลาย
ศิลปะ
ช่วยเเสดงความคิดเห็นกันหน่อยนะ
มัธยมปลาย
ศิลปะ
ดนตรี ม.4
News
ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น