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-意見文の下書き
氏名:
題名:カミングアウトとアウティング
本文(次の行から記述する)
LGBTQの認知度も高まり、 理解を示す人々が増えてきたが、 実際には正しく理解出
来ていない人も多く存在する。
そもそもLGBTQとは何か。 それは性的指向を指す。
「Lはレズビアンといい、 女性の同性愛者。
Gはゲイといい、 男性の同性愛者。
Bはバイセクシャルといい、 両性愛者。
Tはトランスジェンダーといい、 身体と心の性が一致していない人を指す。」と法務
省人権擁護局のサイトに取り上げられている。
そしてQは、「自分の性別や性的指向が分からない、 決まっていない、 決めたくない
人」と、 株式会社オルタナの記事に掲載されている。
様々な性が認知された一方、意図せず当事者を傷つけてしまう事例や、 カミングア
ウトをした後に、 カミングアウトされた側の当事者への態度が、 悪い方向へと変化
してしまう事例が多数出てきてしまった。
そのうちの一つが、良かれと思い、カミングアウトされたことを他者へ話してしま
う「アウティング」だ。 ここ数年、アウティングという言葉をよく耳にするように
なったきっかけは2015年、一橋大学ロースクールで起きた自死事件。 アウティング
をされた当事者が心に傷を負い、 転落死してしまった。 この事件のアウティング
は、良かれと思っての行動ではなく、 自分はゲイだとカミングアウトされた側が抱
えきれずにしてしまった事例であるが、 この事例から分かる通り、アウティングは
当事者の命を奪うこともあるのだ。
もう一つの事例は、 職場でカミングアウトしたことにより、上司の態度が悪化しパ
ワハラへと変化していった事例である。
次の事例は、アウティングからのパワハラというものである。
カミングアウトをされた上司が1人ぐらいいいだろうとアウティングしてしまい、そ
のことから上司を信頼出来なくなった当事者が、 上司とのコミュニケーションが上
手くいかなくなってしまう。 このことをきっかけに、上司は暴言や暴力などのパワ
ハラをするようになった。 精神的にも追い詰められた当事者は精神疾患の診断を受
け、休職せざるおえない状況へとなってしまったのだ。
なぜLGBTQの当事者がここまで辛い思いをしなければならないのか。 周囲の人々は
どうあるべきだったのか。 事例のようなことが起こらないようにするにはどうすれ
ば良いのか。 まずは性的指向の正しい知識を身につけることが最も重要である。 正
しい知識と理解があることによって、 相手を傷つけてしまうこともなくなるから
だ。

ページ2:

とくに「カミングアウトをされた場合、 どう受け取れば良いのか」を考える必要があ
る。
きちんと相手の気持ちを受け止め、 まずは打ち明けてくれてありがとうと伝え、他
にこの事を話している人はいるのかなどを確認する必要がある。 この確認は、アウ
ティングの防止にも繋がっている。 もしもアウティングをしている人を見かけた
り、その場に居合わせてしまった場合は、 アウティングしている人にしっかりと注
意し、聞いてしまった内容は絶対に勝手に広めないことを常識として知っておく。
会社や学校などでカミングアウトした結果、 当事者が不利な状況を作られていた場
合は、早めに専門の相談窓口などに相談することが重要である。
すぐに日本中の人々がLGBTQに理解を示すことは難しいだろう。 しかし、アウティ
ングは人権侵害にあたる。 まずは被害者にも加害者にもならないために、一人一人
が積極的に正しい知識を知り、 多様性のある性の認識に変えていくことにより、少
しずつでも理解が進んでいくと私は考える。
.
チェックしてほしいこと 相談したいこと (必ず記述すること: 次の行から記述す
る)
文の終わり方と、 事例の使用方法が意見文として合っているのかを知りたいです。

ページ3:

意見文の仕上げ
氏名:
題名:カミングアウトとアウティング
本文(次の行から記述する。 最後に参考文献を忘れないように)
g+
LGBTQの認知度も高まり、理解を示す人々が増えてきたが、 実際には正しく理解出
来ていない人も多く存在する。
そもそもLGBTQとは何か。 それは性的指向を指す。
「Lはレズビアンといい、 女性の同性愛者。Gはゲイといい、 男性の同性愛者。
Bはバイセクシャルといい、 両性愛者。Tはトランスジェンダーといい、 身体と心の
性が一致していない人を指す。」 と法務省人権擁護局のサイトに取り上げられてい
る。
そしてQは、「自分の性別や性的指向が分からない、決まっていない、 決めたくない
人」と、株式会社オルタナの記事に掲載されている。
様々な性が認知された一方、意図せず当事者を傷つけてしまう事例や、 カミングア
ウトをした後に、 カミングアウトされた側の当事者への態度が、 悪い方向へと変化
してしまう事例が多数出てきてしまった。
そのうちの一つが、良かれと思い、 カミングアウトされたことを他者へ話してしま
う「アウティング」だ。 ここ数年、 アウティングという言葉をよく耳にするように
なったきっかけは2015年、 一橋大学ロースクールで起きた自死事件。 アウティング
をされた当事者が心に傷を負い、 転落死してしまった。 この事件のアウティング
は、良かれと思っての行動ではなく、 自分はゲイだとカミングアウトされた側が抱
えきれずにしてしまった事例であるが、この事例から分かる通り、アウティングは
当事者の命を奪うこともあるのだ。
もう一つの事例は、 職場でカミングアウトしたことにより、上司の態度が悪化しパ
ワハラへと変化していった事例である。
次の事例は、アウティングからのパワハラというものである。
カミングアウトをされた上司が1人ぐらいいいだろうとアウティングしてしまい、そ
のことから上司を信頼出来なくなった当事者が、 上司とのコミュニケーションが上
手くいかなくなってしまう。 このことをきっかけに、上司は暴言や暴力などのパワ
ハラをするようになった。 精神的にも追い詰められた当事者は精神疾患の診断を受
け、休職せざるおえない状況へとなってしまったのだ。
なぜLGBTQの当事者がここまで辛い思いをしなければならないのか。 周囲の人々は
どうあるべきだったのか。 事例のようなことが起こらないようにするにはどうすれ
ば良いのか。まずは性的指向の正しい知識を身につけることが最も重要である。正
しい知識と理解があることによって、 相手を傷つけてしまうこともなくなるから
だ。

ページ4:

とくに「カミングアウトをされた場合、どう受け取れば良いのか」を考える必要があ
る。 株式会社JobRainbowの記事では、カミングアウトの受け止め方を、 「何かしら
の助言をしなくてはいけないことはない」 としている。 まずはきちんと相手の気持ち
を受け止め、打ち明けてくれてありがとうと伝え、 他にこの事を話している人はい
るのかなどを確認する必要があるのだ。 この確認は、アウティングの防止にも繋
がっている。もしもアウティングをしている人を見かけたり、 その場に居合わせて
しまった場合は、アウティングしている人にしっかりと注意し、聞いてしまった内
容は絶対に勝手に広めないことを常識として知っておく。 会社や学校などでカミン
グアウトした結果、 当事者が不利な状況を作られていた場合は、早めに専門の相談
窓口などに相談することが重要である。
アウティングされてしまった本人への寄り添い方について私は、 本人の傷が癒える
までは、悩み以外の性に関する話を本人の前でしないことが傷つけない寄り添い方
だと考える。
すぐに日本中の人々がLGBTQに理解を示すことは難しいだろう。 しかし、アウティ
ングは人権侵害にあたる。 まずは被害者にも加害者にもならないために、一人一人
が積極的に正しい知識を知り、 多様性のある性の認識に変えていくことにより、少
しずつでも理解が進んでいくと私は考える。
参考文献
法務省人権擁護局 LGBTについて考えよう
http://www.moj.go.jp/JINKEN/LGBT/index.html
( 2021年7月12日閲覧)
NHK LGBT当事者アンケート調査 ~ 2600人の声から〜
https://www.nhk.or.jp/d-navi/link/lgbt/
(2021年7月12日閲覧)
Yahooニュース LGBTQの 「アウティング」 に全面謝罪 当事者は「制度」をどう活用した
のか?
https://news.yahoo.co.jp/byline/konnoharuki/20210408-00231426
( 2021年7月12日閲覧)
株式会社JobRainbow アウティングとは? 【事件・事例を交えて意味を解説】
https://jobrainbow.jp/magazine/outing
(2021年7月26日閲覧)
下書きから改善した部分・チェックしてほしいこと (次の行から記述する)
改善した部分は、LGBTの説明の改行と、 カミングアウトされたときにどう受け止め
るべきかの一文(記事)の追加と、アウティングされてしまった本人への寄り添い方の
自分の意見を追加しました。 チェックをお願いします。

ページ5:

2. ソースを論証の形にしてみる
2-1. ソースを広げる
先週、 皆さんがあつめた意見文のソースをエクセルで共有します。
関連する話題のなかで気になったものがあればURLからリンク先の記事を読んでみましょう。
要素が不足していると思ったときの案内としても利用できるはずです。
※リンクが踏めない場合は記事名で検索してみる
2-2. ソースを論証の形にしてみる
背景:この意見文を書く問題意識に繋がる情報
(なぜこれが問題なのか)
カミングアウトとアウティング
LGBTQ+の知識を持っている人は増えてきたが、カミングアウトされた後、
本人の許可なく周りにセクシュアルティを話してしまう人が出てきた。
根拠:主張に対応する記事の情報
主張: 背景・根拠をもとにして訴えたいこと
アウティングの被害者は
ほとんど声を上げることが
できていない。(できない)
本人の許可なく
T
話してはいけない。
いけたい
・周りの理解
理由づけ : なぜ根拠から主張が成り立つのかという理由
人権侵害となる。
本人が本音を言えなくなってしまう。

ページ6:

3. 構成: 内容の配置を決める
自分の立場と集めたソースをもとに、意見文の構成を考える。 意見文の設計図。
・漠然と書くことや順番を決めるのではなく、話題の順番や、その段落で用いるソースについて明記し
ておくと、意見の流れが意識できたり、書く前に、足りない部分が分かったりする。
・次の構想表は観点だけを示しているので、意味的な区切りをつけたい場合は自分で線を引くこと。
どんなことを書くか (1文程度で)
役割論理
LGBTQの認知度も高まり、理解してき
ソース番号 メモ
話題
(問題提示)
た人が増えてきたと思ったが、実際は
理解できていない人も多く存在する。
定義
事例
そもそも LGBTQとは何か。
Lはレズビアン、Gはゲイ
Bはバイセクシャル、Tはトランスジェンダー
Qはクエスチョニングを指す。
様々な性が認知された一方、
意図せず当事者を傷つけてしまう事例
や、カミングアウトをした後に相手の態度
が悪い方向へと変化してしまう事例が
でてきた。
「LGBTQ」については、
本書では名称の他に
意味も書く。
カミングアウトをしたことによる
上司の対応の悪化(パワハラ)
事例1
・良かれと思い他者へ話す(アウティング)
事例2
主張
'
(解決)
・まずは正しい知識を。
・カミングアウトされたら、どう受け
取めれば良いかを考える。
・もしもアウティングしている人
を見かけたら、その場に居合わせたら。
・会社や学校にカミングアウトした
結果、当事者が不利な状況を
作られたら、どこに相談すれば
良いのか。
具体的に実際
どのような問題が
起こっているのか。
事例で述べた
ことを起こらない
ようにするには
どうすれば良いのか。
被害者にも加害者
にもならないためには
どうすれば良いのか。

ページ7:

ここからは
意見文の下書きだよ!
=>

ページ8:

ここからは意見文の仕上げ、
つまり清書だよ!

ページ9:

カミングアウトとアウティング
について意見文を書きました!
最初の2ページは構成メモです!
学年 大学1年
科目 日本語表現(選択科目)