数学 ❥❥連立方程式の利用
หนังสือเรียน: 新編 新しい数学2 東京書籍
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Junior High2
みなさんっ !! こんにちはｯｯ ⸝⸝⸝ 👋🏻
クーラーなしではもう生きて行けない暑さですね笑🌞💦
ということで、今回は数学の私の苦手範囲🥺である連立方程式の利用についてのノートを 出しましたｯｯ ✐☡
ここの単元， "もう終わってるよ" って方も 復習がてらに見てくれると嬉しいです ｯｯ 💓
まだ習ってない 𝑜𝑟 今習っている途中 という方にもぜひぜひ読んでもらいたい📒です ✨✨
このノートは、【とある男が授業をしてみた】さんの動画を参考にさせて頂いていまｽ✨
【とある男が授業をしてみた】さんの講師 葉一さんによる授業は とてもわかりやすいので、ぜひ YouTubeで1度見てみることをおすすめしますっ！
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Junior High
数学
中一の数学問題 一次方程式の小数点です⬇️ 0.3ｘ＋6＝0.05ｘ＋2 頭が混乱して×100なのか×10なのか分からなくなりました。 答えは分かっていますがそれまでの解き方が分かりません。 説明をお願いします🙇🏼♂️💖💖
Junior High
数学
中２数学、確率です。 答えは16個です。（問題は左の写真） 解説は樹形図で解説されています。（解説は右の写真） この解説はわかります。 ①これを完全に計算で求めることはできますか？ ②また、計算で求めることができる問題（確率の）と樹形図を使わなければならない問題の違いってなんですか。 ②個目の質問も答えてくださったら嬉しいです🙂↕️ お願いします！
Junior High
数学
この問題が分からないので教えてください💦 中2 確率の利用です
Junior High
数学
解き方が分かりません。 解説に｢3加えた数は〜｣とありますが、なぜ3を加えるのですか？そこから分かりません🙇♀️
Junior High
数学
中一 数学 なぜ、絶対値が5以上8以下になるのですか？ （４）
Junior High
数学
中一 数学 テストでこのように書いたらダメな理由を教えて欲しいです。
Junior High
数学
中学2年生、1次関数の利用についてです。この問題で、どうしてこのようなグラフになるのか、交点を求めることでどうして200円のかき氷を20個以上売れば良いということが分かるのかが分かりません。どなたか解説をお願いします。
Junior High
数学
連立方程式 2x−y＝4 x＋2y＝5 の解き方を教えてください🙇
Junior High
数学
連立方程式 3x＋y＝8 x−2y＝−1 答え x＝15/7 y＝11/7 であってますか？？
Junior High
数学
連立方程式が、そもそも何なのかすらよくわかりません。連立方程式がなんなのか、解き方を教えてください。あと、紫の丸で囲んでるところはなぜ＋になるんですか？？
News
頑張りましょう！！
字が綺麗なの憧れます！
Rｻﾝ➡️
褒め言葉・コメント ありがとうございますｯｯ✨✨
私もここの単元苦手で、できるわけじゃないんです🥺
動画を写しているので、できない所を集中的に 頑張りたいです ！！💧
お互い 頑張りましょ ~ 🙌🏻
私ここの単元苦手なのでできるの凄いですね！わかりやすいです！字も上手いです！！
Rimiｻﾝ➡️
ありがと~ございますｯｯ⸝⸝⸝✨
色分けなどは、
まず見出しの色を決め、見出しの色はなるべく使わずに、違う色を使ってレイアウトすると見やすくなります))自分の中では←
語彙力なくてｽﾐﾏｾ💧
ノートまとめ綺麗✨こんな字を書きたい❣️
マーカーやペンの色分け方ってありますか？教えて欲しいです！！！！