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予習＆授業ノート
練習問題は正解のはず(ネットで答え探した)
私はこのノートを答え＆解説用に使うため、答えを写し、解き方を自分で考えたり、授業で聞いたりしています。
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数学
なぜ(1)の4行目といえるのですか
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数学
数Iの二重根号の問題です。根号の外し方を解説を解説していただきたいです。よろしくお願いします。
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数学
写真参照
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数学
写真参照 →の部分が→になる理由がわかりません。
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数学
数Iの根号の問題について質問です。I枚目のような式の場合、なぜ分母と分子それぞれに√5をかけるだけではだめなのでしょうか。なぜ二枚目の赤いマーカー部分の整数をかける必要があるのか教えていただきたいです。よろしくお願いします。
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数学
数Iの根号についての質問です。一枚目の写真の式の間違っている箇所を見つける問題なのですが、二枚目のマーカー部分の説明がよくわかりません。解説をお願いしたいです。よろしくお願いします。
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数学
不等式2x−3＞a+8xについての問題で「この不等式を満たすxのうち、最大の整数が0となるように、定数aの値の範囲を定めよ」という問題が分かりません 調べて同じ問題のものをいくつか見たのですが読解力？がないのでわかりませんでした なぜそうなるのか理解力なくてもわかるように説明して下さい！
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数学
数Iの因数分解の問題について質問です。二枚目が解説なのですが、赤から青の式に変形する際の考え方を教えていただきたいです。よろしくお願いします。
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数学
数IIの図形と方程式の円のところです。問11の問題を上の例題のやり方ではなく､点と直線の距離の公式を使って解いてほしいです。
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数学
数IIの図形と方程式の円のところです。この問11の問題を上の例題のやり方ではなく、判別式を使う解き方で解いてほしいです。
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