ผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
มัธยมปลาย
ภาษาอื่นๆ
สวัดดีเราอยากเรียนรู้กับภาษาจีนมีใครสนใจด้วยกันมั้ย
มัธยมปลาย
ภาษาอื่นๆ
สรุปผล
มัธยมปลาย
ภาษาอื่นๆ
ภาษาอะไรบ้างค่ะ เรียนรู้อะไรบ้าง ค่ะ มีอะไรบ้าง ผลไม้ ภาษาอีสาน ภาษาเหนือ ภาษาใต้ ภาษากลาง
มัธยมปลาย
ภาษาอื่นๆ
ให้นักศึกษาเปรียบเทียบข้อดีกับข้อเสียของแหล่งเรียนรู้มา 2 ประเภท แหล่งเรียนรู้ที่ 1 ประเภท ได้แก่ ข้อดี ข้อเสีย แหล่งเรียนรู้ที่ 2 ประเภท ได้แก่ ข้อดี ข้อเสีย ช่วยตอบหน่อย🥺🙏🏼
มัธยมปลาย
ภาษาอื่นๆ
ถ้าจะถามว่า "คุณหน้าตาคล้ายพ่อหรือแม่" ควรตอบเป็นภาษาญี่ปุ่นยังไงคะ ใช้้ あなたはお父さんに似ていますか、お母さんに似ていますか。 ได้รึป่าวคะ?
มัธยมปลาย
ภาษาอื่นๆ
(ช่วยหน่อยนะคะ🥺🙏🏼👇🏻) 1.โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง " ปลาในอ่าง เก็บน้ำบ้านตรอก โครงการพัฒนาพื้นที่ อำเภอปรางค์กู่อันเนื่องมาจากพระ ราชดำริ" ควรจะเป็นโครงงานประเภทใด ก. โครงงานประเภททดลอง ข. โครงงานประเภทสำรวจ ค. โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์ ง.โครงงานประเภททฤษฎี 2.ข้อใดไม่จำเป็นต้องมีในเค้าโครงย่อข้อใดไม่จําเป็นต้องมีในเค้าโครงย่อ ก. เอกสารที่เกี่ยวข้อง ข. ชื่อโครงงาน ค. จุดประสงค์ ง. ชื่อผู้ทำโครงงาน 3.ประโยชน์ของการจัดทำเค้าโครงงานคือ ข้อใด ก. ประหยัดค่าใช้จ่าย ข. กำหนดการทํางาน ค. ประหยัดเวลา ง. มีความเป็นระเบียบ 4.การศึกษาวิธีการเพาะถั่วงอกจัดเป็นดค รงงานประเภทใด ก. โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์ ข. โครงงานประเภททฤษฎี ค. โครงงานประเภทสำรวจ ง. โครงงานประเภททดลอง 5.ส่วนใดของรายงานโครงงาน วิทยาศาสตร์สำคัญที่สุด ก. ส่วนท้าย ข. ส่วนปก ค. ส่วนเนื้อเรื่อง ง. ส่วนต้น 6.โครงงานวิทยาศาสตร์แบ่งตามลักษณะ ของกิจกรรมมีกี่ประเภท ก. 3 ประเภท ข. 5 ประเภท ค. 4 ประเภท ง. 2 ประเภท
มัธยมปลาย
ภาษาอื่นๆ
วิชา เศรษฐกิจพอเพียง 1. แนวคิดและหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มีที่มาอย่างไร ตอบ 2.นักศึกษานำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพของตนเองได้อย่างไรบ้าง จงอธิบาย ตอบ 3.นักศึกษานำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการจัดการทรัพยากรทีมีอยู่ในครอบครัวอย่างไร บ้างจงอธิบาย ตอบ 4.จากข้อความต่อไปนี้ให้นักศึกษาแสดงความคิดเห็นโดยใช้ข้อมูลในหนังสือเรียนเป็นแนวทางในการตอบแสดงความคิดเห็น “การโฆษณาในจอทีวีและวิทยุในปัจจุบัน ถ้ายังโฆษณากันอย่างบ้าเลือดอยู่อย่างนี้ จะไปสอนให้คนไม่ซื้อไม่จ่าย และให้บริโภคตามความจำเป็นได้อย่างไร ในเมื่อปล่อยให้มีการกระตุ้นการบริโภคแบบเอาเป็นเอาตายอยู่เช่นนี้ ผู้คนก็คิดว่าอะไรที่ตัวเองต้องการต้องเอาให้ได้ ความต้องการถูกทำให้กลายเป็นความจำเป็นไปหมด” ตอบ 5. นักศึกษามีความคิดเห็นอย่างไรกับข้อความข้างต้น ตอบ 6.นักศึกษานำกระบวนการ 3 ห่วง 2 เงื่อนไข ไปใช้ในการวางแผนการเรียนรู้อย่างไรบ้างจงอธิบาย ตอบ 7.นักศึกษามีวิธีการส่งเสริม เผยแพร่ ขยายผลงานการปฏิบัติตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของบุคคล/ชุมชน ที่ประสบผลสำเร็จได้อย่างไรบ้าง ตอบ
มัธยมปลาย
ภาษาอื่นๆ
ช่วยหน่อยค่ะ ยังไม่ค่อยเข้าใจ
มัธยมปลาย
ภาษาอื่นๆ
1.จงเขียนสารที่มีฤทธิ์เป็นกรด 5 อย่าง 2.จงเขียนสารที่มีฤทธิ์เป็นเบส 5 อย่าง
มัธยมปลาย
ภาษาอื่นๆ
น้ำขึ้น-น้ำลง เหมือนและแตกต่างกับ น้ำเป็น-น้ำตาย อย่างไร ตอบ
News
ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น