landmark Lesson1
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Senior High1
血液型についての話です。
ステッカーの部分は、ちょっとお見せできないので、隠しました。
黄色の蛍光ペンを使っているので、見づらい場合はコメント下さい。
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Senior High
英語
この並べ替え問題の解説をお願いします🙏
Senior High
英語
書いてます
Senior High
英語
この問題の（1）は私の兄弟っていう名詞が後ろにあるのにどうして自動詞なのか分からないので教えてほしいです！ Ｂｅ動詞は他動詞として使うことは出来ないのかも教えてほしいです！
Senior High
英語
どなたかこの文を添削してください🙇 また、違う言い回しなどもあればお願いします
Senior High
英語
この問題について質問です。 forgetの後ろは過去なら～ing、未来ならto～になると覚えましたが、ここの問題はなぜ不定詞になるんですか？ ネットで調べたところ、その行動が実際に起きたかどうかで区別する、と出てきました。 実際に起きた→～ing 実際には起きていない→to～ その文が過去なのか未来なのかで判断していたのであまり理解ができません😭 教えて頂きたいです。
Senior High
英語
これの考えがわかりません。助けてください
Senior High
英語
準動詞の問題です。 答えがなく丸つけができないため答えを教えて欲しいです。
Senior High
英語
Andrew () early in the morning would help him avoid the rushhour traffic. (A) hoped leaving (B) hoped to leave (C)was hoping to leave (D) has hoped to leave 答えが（A）の理由を教えてください
Senior High
英語
高校1年生の論理表現です。 不定詞の単元で、名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法の分かりやすい見分け方を教えてほしいです。 できたら例文付きだともっと助かります🙇
Senior High
英語
この大門1の解説がほしいです。
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ステッカーの部分は、ちょっとお見せできないので、隠しただけです。
あの、ノート、ステッカーで荒らされてませんか？