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入試でも頻出!多くの人が悩む回転体の完全攻略方法を3部構成で徹底解説しちゃいます。
回転体を理解するにはまず立体の切り口をみて図を作成し、
しっかりと空間をイメージできるかどうかが『分からない!』を無くす第一歩。
今回はどうやって軸を中心にして平面の図から回転体を
作るのか、様々な例を用いて詳しく解説します!
円柱や三角錐、台形などの基本的な回転体の体積・
表面積などを求めるためだけでなく、より複雑な
難問を解く際に断面図から回転体への作図ができていると
計算式を考えるのがすごく楽になるんです。
ぜひこのノートをみながら自分でも作図してみてくださいね!
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度数分布表(1年数学)について質問です! "階級の幅"とはどうやって求めるのでしょうか? 問題を解いているのですが、60分以上90分未満の 階級の幅は、いくつですか? 60〜90を見ていると、30な気がするし、 60以上90未満だと、実質29な気がします わかる方教えてください!!
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xの角の大きさを求める問題なのですが分かりません 教えて欲しいです🙏
Junior High
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この印を付けた部分の角の和が分かりません泣 ヒント教えて欲しいです🙇♀️🙇♀️🙇♀️
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教育出版の教科書p35の数学の広場の問題です。答えも解説もなくて困ってます。教えてください。 自転車のサイズはタイヤの直径の長さで表し、その長さに単位にはインチを使います。 1 14インチと16インチの自転車では、タイヤが一周するときに進む距離は何インチ違うか。また26、28インチの自転車は何インチ異なるか。 2 1より、どんなことが予想できるか。小さいサイズをaインチとして、予想が正しいことを文字を使って表せ。 (1 インチ=2.54cm)
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中3数学の展開です!! x+y=4、xy=8のとき、x^2+y^2の値を求めなさい ってどうやりますか!!? この問題の解説をしてもらってないのでどうして答えが0になるのかがわかりません…😭
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この解答が合っているか、丸つけ・訂正してほしいです、、、 ご回答よろしくお願いします!!
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(9)の答えは、-2bの二乗と+11abが逆でも○ですか?
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直線ABの式を求める手前までは出来ました! ですが直線ABの求め方が分かりません、、 どなたか丁寧に教えてくださる方いたらお願いします! ここに書いてある答えはわからなかったので適当に書きました!
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数学の質問です!! ここのマーカーで線を引いたところ入りますか?? 詳しく詳しく説明してくれると嬉しいです😭✨
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数学の質問です!! これの∠BCDの大きさを求めたくって、詳しく説明してくれると嬉しいです😭✨ なるべく今日中が嬉しいかもです!!!!
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