数学の授業ノートの取り方¦東大女子のノート術✍🏻
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元自宅浪人の東大卒女子 みおりんです☕︎ ご覧いただきありがとうございます。 今日は数学の授業ノートの取り方をご紹介します✨ 《予習のやり方》 ①見開きノートを4分割する ②左ページに問題を写し、四角で囲む ③問題の下に自分なりの答えを書く ④問題を解くときに思ったことをメモ欄に書く 《授業の受け方》 ◆右ページ ・先生の解説を書く ・知っていたことは緑ペン、初めて知ったことは赤ペンなど色分けする ・公式や定理など重要事項は赤などで囲んで書く ・授業中に気づいたことをメモ欄に書く ◆左ページ ・自分の解答の不充分だったところを色ペンで書き足す ・予習時のメモに適宜コメント。 ・消しゴムで消すと「自力でできたのか、解説を聴いてできたのか」がわからなくなるので、必ず色ペンでメモをとる 《復習のやり方》 ・間違えた問題を解き直す ・できれば公式や定理をどこかにまとめておく 少しでもご参考になればうれしいです💭 3月下旬に発売予定の書籍『東大女子のノート術 成績がみるみる上がる教科別勉強法』では、こうした内容を科目別にさらに詳しくご紹介します🥰
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やり方はわかるのですが、なぜtを消したら問題の条件を満たすのかが分かっていません。何故ですか?
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数Ⅱ 三角関数です。 (1)、(2)どちらも解説見てもわかりません!! 解説お願いします🙇
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数学Ⅲの微分でlog1/p=-logpになるのはなぜですか? logp^-1以降どうやるのか思い浮かびません…
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なぜどちらも最後に½(~)となっているのですか?
Senior High
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矢印の部分の変形が分かりません。教えていただきたいです。
Senior High
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f(x)の式はプラスから始まるから、増加表の赤の部分もプラスになるんじゃないんですか??
Senior High
数学
(2)の問題なのですが累乗の和は()の中がn+1なのになんでこの問題はn-1になっているのかが分かりません。 赤線引いてるところで1番最初の赤線はちゃんと+1が入っているのに2個目の赤線では+1が入ってないのはなぜですか??言ってることがごちゃごちゃですが頑張って読んで頂きたいです🙏
Senior High
数学
ここからどうしたらいいんですか?😭あってますかね
Senior High
数学
三角関数の問題で 写真二枚目の四行目で定義されているαの定義域が どう変換されてその形になるのかが分かりません。 解説お願いします💦
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いつもYouTube見てるので嬉しいです!!
え!いつもYouTube見てたですけど、clearやってたんですね?!親近感が生まれて嬉しいです(?)
今日テスト期間の過ごし方のYouTubeみました!
ありがとうこざいます!参考になりました✨
社会のテストについてなんですけど、時事問題ってどうやって勉強したらいいですか?
いつもYouTubeみたり、LINEの公式アカウント追加させていただいています!参考にしてます!
質問があるんですけど、テストの前日って何をしていますか?