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結局テスト期間中にノート投稿しているジュピターです()備忘録は終わりとか言いながら備忘録ノート投稿してます。良かったら見に来てください！
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สมุดโน้ตแนะนำ
古典 助動詞 識別
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助動詞識別マスター❕❕
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
古文
1枚目のこの動詞の活用表は合っているかどうかと、(「飛ぶ」などの)変化の仕方が理解出来ていないので教えて頂きたいです。打消の『ず』をつけて、aｽﾞなら四段活用/iｽﾞなら上二段活用/eｽﾞなら下二段活用ということはわかっていても、『飛ぶ』を「飛ばaず」にするのか「飛べeず」にするのかが分からないので、判別方法を教えてください。 2枚目も答え方がわからないので、1問目だけ回答を説明付きで教えてください。 よろしくお願い致します。
Senior High
古文
この問題って受身、尊敬のどちらでしょうか？ 分かる方教えて頂きたいです🙇🏻♀️՞
Senior High
古文
古文です。 2、5、6、7、8、9が不正解でした。 明日追試があるので答えおねがいします。
Senior High
古文
この問題でこの答えになる意味が分かりません。 教えてください
Senior High
古文
2 が分かりません どうやって活用形を見分けるのか教えて頂きたいです
Senior High
古文
古文単語は｢よし｣なのに、例文の所になると｢よき｣になるのですか？？💦
Senior High
古文
古典でこの問題の助動詞の数が分かりません どなたか教えて頂けますか😭
Senior High
古文
古典の推量の助動詞のプリントです。 下の写真の解き方がわかりません…どうしたらこのような問題を見分けられますか？？ 教えてください！！
Senior High
古文
古文で 心寄せに という言葉はなぜこれで1単語なんですか?
Senior High
古文
古文単語をみていたら、満足すると飽きるは紙一重と書いてあったのですが、紙一重とはどういう意味でしょうか？？ 同じようなものということですか？
News
全部見てくれてほんとに嬉しいですっ200冊以上あるのに全部見てくれたなんてめちゃくちゃ嬉しいです(;ﾟ∀ﾟ)
やったー！
めっちゃ時間かかったけど、全部見れたー！！！
ほんとですか！めちゃくちゃ嬉しいですっ！さっきTL確認したらめちゃくちゃいいねされててビビりました笑
どのノートも素晴らしくつい夢中で見まくってしまったたた、、、 （頭に入ってるか分からないけど）全米が感動ましたすｯご-(*´^ω°`人)-い!!