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Senior High1
このノートのおかげで難しい文章の羅生門も理解出来ました！良かったら見てください！
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
現代文
わからないので教えて下さい お願いします
Senior High
現代文
「いのちは誰のものか？」 1番最後の段落に「いのちの最も基礎的な場面で」とあり、「どのような場面か」という問題が出ました。 どなたかわかる方教えてください🙏🙏🙏
Senior High
現代文
次の①～③のあいまいな文を、指示されたように読み取れるように適切な箇所に読点を打った文に書き改めて欲しいです！ ①私は急いで部屋から逃げる妹を追いかけた。(A、急いだのは「私」 B、急いだのは「妹」) ②彼はほほえみながら絵を眺めている友人に語りかけた。(「私」が微笑んでいる) ③人々は楽しそうに公園で遊ぶ子供たちを見ていた。(「人々」が楽しそう)
Senior High
現代文
警鐘じゃだめなんですか？
Senior High
現代文
論国、大修館書店高二の学習ノート解答ってどこかホームページとかにありませんかね🥲学校で配布されてなくて困ってます🥲🥲🥲誰か送ってくれると嬉しいです🥲
Senior High
現代文
学習の手引きの2️⃣と4️⃣がわからないです😭 来週テストがあるのでどなたかわかる方いたらお願いします😭🙇
Senior High
現代文
音節の質問なのですが、 「東京大学」は5音節、「とおった」は2音節で合っていますか？ 教えていただけると助かります。 よろしくお願いします。
Senior High
現代文
国語、「を」の判別についてです。 この問題は例文の「を」を持続する時間を示すとしています。しかし、選択肢では③も④も持続する期間を表しているように感じます。どのような判断で④に答えを絞るのか教えて下さい！！(＞人＜;)
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現代文
文学国語の朝井リョウさんの18歳の選択についての質問です｡ バランスを失ってずるりと口からこぼれ出てしまった。」とは、どのようなことか、言い換えてみよう｡13・10 「私の両手はあっという間にいっぱいになってしまった」とはどういうことか？14・13 「きれいなものは大抵硬いのだ」とはどういうことか？ 17・5 について教えていただきたいです｡よろしくお願いします🙇♀️
Senior High
現代文
夏目漱石の「こころ」です。 エ、ア、オ、ウ、の順だと思うのですがイがどこに入るのか分かりません。
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はい！
無理せず、みーこさんのペースでしてくださいね😁
え、ありがとうございます！！嬉しいです！
投稿頻度は遅めですが、これからもノートの投稿頑張ります！
懐かしいです...
字がとてもきれいなのとまとめかたがとても上手です！(*´▽｀*)見やすかったです、ありがとうございます