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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
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高2、英語コミュニケーション『不可疑問文』です！ 授業にて、先生の解説の板書をそのままメモしたのですが、 2文あるうち、下に書いてあるほうの文の返しも“Yes, I am” になる理由がわかりません🥲 先生は、「事実のみに基づいて、その事実が本当なら“Yes”、嘘なら“No”と答える」とおっしゃっていました。 この説明通りなら、“You aren’t a student, are you?” は、 つまり「あなたは生徒ではない」というのが真実なのでは？と考えてしまいます､､ 心優しい方、お願いします🥺
Senior High
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英語コミュニケーションⅡの「ムジナ」の本文から解く問題です (1) 結衣が私たちに昨日話してくれたのはこのようなものですか。 (2) 私の父が私に何をくれたかあなたに見せましょう 本文中の表現を使って英語にせよ。 (1) What did the soba-seller think when he heard nobody hurt the merchant? を日本語にして、 He thought someone()()に当てはまる英語を書きなさい。 至急よろしくお願いいたします。
Senior High
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英語コミュニケーションⅡの「ムジナ」の本文から解く問題です (1) 結衣が私たちに昨日話してくれたのはこのようなものですか。 (2) 私の父が私に何をくれたかあなたに見せましょう 本文中の表現を使って英語にせよ。 (1) What did the soba-seller think when he heard nobody hurt the merchant? を日本語にして、 He thought someone()()に当てはまる英語を書きなさい。 至急よろしくお願いいたします。
Senior High
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（2）の問題文と答えを誰か翻訳してほしいです🙇♀️
Senior High
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高1です。英語コミュニケーションで単元のテストがあるのですがどんな問題が出るでしょうか…？
Senior High
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・英語コミュニケーション element ここで使われているのは分詞構文であっていますか？また、もし分詞構文を使わずに接続詞を用いて書くとしたらどうなりますか？教えていただきたいです🙇🏻♀️
Senior High
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高校 英語コミュニケーションⅠの問題です。 問1.次の( )にwhenかthatを入れなさい。 ①the day ( ) I will never forget ②the days ( ) I was with you 問2.次の( )にwhereかthatを入れなさい。 ①my room ( ) I can work ②the building ( ) I entered こちらの回答を教えていただきたいです。また、なぜそれが入るのかもお願いします。
Senior High
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英語コミュニケーション1の課題です！分からないので教えてください！
Senior High
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上のQ&Aがどうやって文にするのか分からなくて教えてください！
Senior High
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landmark fit Ⅲ lesson1 part4の最後 なぜ信じられないのか教えてください。
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lesson3お願いします
L5が見たいです。お願いします。
please teach me how to solve this!!