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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
数学
中1の数学について質問です。 最後の式の200−1=199はどうしてマイナスなんですか？ 私が違う数字を基準にしたらプラスでもできたんですけど、、、教えてほしいです。 中1でもわかる教え方をしてほしいです。
Junior High
数学
理解力がないんで教えて欲しいんですけど 素因数分解って簡単に言うとどうゆうことですか？ できたら教えて欲しいです🙇♀️
Junior High
数学
この問題が分からなくて教えて頂きたいです。 ここまでは解いたのですが、割り切れなく公式があってないようなんです。間違っている点を踏まえて教えてください。よろしくお願いします。
Junior High
数学
中一数学です。 解き方が分かりません！ 教えてください。お願いします！ もし良かったら、このような問題の応用問題を作っていただいたいです！ 無理を言ってすみません🙇♀️
Junior High
数学
中２なんですけど、志望校にまよってて皆さんの意見を聞かせてほしいです🙌🏻 A高校 →模試B、C判定 公立 偏差値62 通学時間40分（電車と自転車） 私の学校から行く人は毎年少ない 部活はたくさんって強豪校 B高校 →模試A判定 公立 偏差値56 通学時間20分（自転車） 私の学校の4、5割ほどは毎年ここに進学する 部活の種類はすくなめ
Junior High
数学
中１なんですけど、数学の分配法則ってなんですか？ 詳しく教えてもらえるとありがたいです。
Junior High
数学
中学3年の数学です。 どうやって解いたらいいかわかりません。 教えてください。
Junior High
数学
中2の連立方程式の問題です。画像の３つの問題の解き方が分かりません。教科書の後ろの答えには途中式が書いてないので2️⃣と4️⃣は方程式も合っているか分かりません。3️⃣は微妙に答えが違いました。なのでどなたか途中式込みで教えてください！*_ _)) ちなみに教科書の答えは、 2️⃣ a＝3 3️⃣ 美術部 33人 吹奏楽部 45人 4️⃣ A 分速180m、 B 分速60m です。解いてもらったノートなどの写真を貼ってくださると助かります！お願いしますm(_ _)m
Junior High
数学
⑵の解き方を教えてください💧 中2数学連立方程式です
Junior High
数学
中2の数学です。 解き方＆答えが分からないので教えてください🙏🏻🙇🏻♀️🙇🏻♀️
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