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Senior High
数学
この数列の求め方を教えてください🙇♀️
Senior High
数学
横向きですみません。 赤で線を引いたところと赤で囲ったところが わかりません。T_T どうしてこのようになるのでしょう？
Senior High
数学
数列の問題なのですが、解説1ページ目から2ページ目の書き換えをしている部分が分からないです。教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。
Senior High
数学
（2）なのですが黄色い付箋で書いたように範囲を絞り込んで（1）と共通する範囲を求めれば良いのかと考えたのですが何故この方法が誤りなのか分からないので教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。
Senior High
数学
数学Ⅲ 微分 この黄色の線を引いた問題なんですが、解答の赤で引いた部分は「変曲点(0,3)で考えるよりも原点で考えた方が解きやすいよね〜」っていう思考で合ってますか！！！
Senior High
数学
計算で独立であることは分かるのですが、原理的にどうなっているのかよく分かりません。片方が変わったらもう片方も変わってしまうように見えるのですが、独立なのはどうしてでしょうか。
Senior High
数学
（2）OP:OC=3p:2となるところがわかりません。 どうしてOPが3pになるんですか？教えてください
Senior High
数学
数学Ⅲ 微分 この赤線の問題なのですが ①紫線がなぜそう言えるのか(変曲点だとどうして2回微分で0であると言えるのか) ②解答の赤線で囲った部分はどうして答えに必要なのか。なぜ書く必要があるのか。 を教えていただきたいです。 よろしくお願いします。
Senior High
数学
全然違う答えになってしまうんですけど、どこが間違っているか教えてください！
Senior High
数学
四角で囲った部分の整理の仕方がわからないです。 よろしくお願いします🙇
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