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是非見てみてださい！！！！！
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
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理科
中三 理科 生物 (6)と(7)の解説と答えを教えて頂きたいです🙇♀️
Junior High
理科
中3の受験生です。 親が進研ゼミも塾もたくさんのお金を出してくれているは知っています。それは働ける年齢じゃないのだから親が払うしかないと思ってしまってもいます。 もちろん感謝もしています。 しかし、私の親はこの高校に行きたいと言ったら行けるくらい必死に勉強しろとしか言わなくて行ける自信は私にはないけれど1度言ってしまった高校に行ける自信がないことを伝えると｢勉強していないからでしょ｣と言われてしまいました。行く高校を決める時は一緒に決めさせてとかも言われてそれはさすがに子供の選択することだと思ってしまいます。しかし、私も死にそうになるまで勉強したのか確認されるとそんなに勉強している自信はないしもっと頑張らなきゃとも思っています。だからこそ、このような発言をされた時どう対応していいのか分からなくなってしまいます。正直、親は私の自信とやる気を無くす存在でしかないです。
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理科
（13）（16）のこれはバツですか？
Junior High
理科
なぜ、最後の問題はウになるのですか？
Junior High
理科
（1）（3）がこの答えになる理由を教えてください🙇♀️ あと、一番最後の問題は合っていますか？
Junior High
理科
酸化銅と炭を加熱するとどうなる？ という中2の単元なのですが 実験はわかっても考察が分かりません... 分かりやすく教えていただけると幸いです🥹
Junior High
理科
酸化銀の化学反応式は 2Ag₂O→4Ag+O₂ で合っていますか？
Junior High
理科
【中二理科】酸素分子100個と反応するマグネシウム原子は何個か。 解説お願いします🥲
Junior High
理科
中3理科電解質の質問です！ 非電解質の水溶液はエタノール、砂糖水、精製水以外に覚えておいた方がよいもの(テストに出そうなもの)はありますか？あったら教えてください🙇🏻♀️ 電解質の水溶液を選ぶ問題ではこれ以外を選べば大丈夫ですかね？
Junior High
理科
中3生物分野の遺伝の規則性と遺伝子と言う単元で遺伝に関するイメージマップを作る課題が出ました。 一応つくりましたが、いまいち納得いきません。 何か突っ込まれそうなところはありますか？改善点を教えてください！
News
ありがとうございます！！
めっさ綺麗✨