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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
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理科
解説お願いします！
Junior High
理科
中２理科一学期の問題です。炭酸水素ナトリウムを加熱すると、炭酸ナトリウム（個体）と水（液体）、二酸化炭素（気体）が発生しますよね。そこで、二酸化炭素にマッチの火を近づけるとどうなるのかという問題で、あるワークでは火が消える 別のワークでは変化は起こらないとあります。どちらが正しいのか、わかる方いましたらぜひ教えてくださいm(_ _)m
Junior High
理科
理科 化学変化とイオン ここの問題の（2）が、解説を見てもわからないので，詳しく教えていただけると助かります、、
Junior High
理科
理科の気象の問題です。移動性高気圧って簡単にいうとどういうことですか？
Junior High
理科
中学二年生理科です。学んだことをつなげようがわかりません。分かる方教えてください！！！
Junior High
理科
中2理科です 写真の問題はどうやったらわかるんでしょうか😭
Junior High
理科
理科 ⑶がわからないです。 これは答えをもう覚えたほうが早いですか？
Junior High
理科
中2 理科 化学反応式の問題です 水の化学反応式のやり方は分かるのですがその他のやり方が分かりません どうやって左辺、右辺を合わせれば良いですか？ どうか解説をお願いします🙇♀️
Junior High
理科
理科 （8）番がわからないです。 出来れば簡単に教えて欲しいです。 お願いします🙇♀️
Junior High
理科
理科 （7）ばんがわからないです。 解き方を簡単に教えて欲しいです。 お願いします🙇♀️
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まりちゃん！
見に来たよぉぉー(ﾉ*°▽°)ﾉ
字綺麗で羨ましい✨
参考にさせてもらうね！
なるる→ありがとっ⸜❤︎⸝そんなことないぞぉ💦
茉莉はめっちゃ字綺麗だね〜
まとめ方も綺麗！