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Senior High2
第2章 「複素数と方程式」
1.複素数
〜複素数の計算
〜複素数の四則演算
〜負の平方根
2.二次方程式の解と判別式
〜二次方程式の解の種類の判別
3.解と係数の関係
〜二次方程式の解と係数の関係
〜二次式の因数分解
〜2数を解とする二次方程
〜二次方程式の実数解の符号
他、応用問題
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
数学
2次関数のグラフについて質問です。 なぜ2次関数のグラフを書く時に、2次関数とy軸との交点を書かないといけないんですか？ また、なぜy軸は書かないといけないのにx軸は書かなくていいんですか？ 教えていただけると幸いです🙇
Senior High
数学
画像の（1）の問題について教えてください。 2枚目の画像が解説です。 解説の下から3行目のk（k-1）＞0までは出せました。 その後のk＜0、1＜k の出し方が分かりません。 不等号の向きが何故こうなるのか分かりません。 分かる方いたら教えてください🙇🏻♀️
Senior High
数学
この問題の解き方と答えが分からないので教えていただきたいです。 解説もしてくれるとありがたいです🙇♀️
Senior High
数学
赤線部について質問です。 問題文に定義がないのに0≦θ<2πと決めているのはなぜですか？🙇🏻♀️
Senior High
数学
赤線部はどういう意味でしょうか🙇🏻♀️ お願いいたします🙏🏻
Senior High
数学
至急です。高2、数2。2次方程式の定数ｍの値の範囲。 ＞の下に＝がついている理由を教えてください。また、＞の下に＝をつけるときとつけないときの見分け方を教えてください。
Senior High
数学
一枚目の画像の問題で、3a+4a=14から求めたa=2はどうして答えの二つの解に入らないのでしょうか？ あと、二つの解が、どうやって求めているのか分からないです💦 分かる方いらっしゃいましたらよろしくお願いします🙇♀️
Senior High
数学
この問題が分かりません💦 とにかく解き方や考え方が全く分からなくて、調べてもでてこなかったので質問させていただきました。 一番最初から分からないので、最初から考え方など教えてもらえると嬉しいです🙇♀️ あと、「ただ１つの実数解をもつとき」というのは重解のときという事であっていますか？ よろしくお願いします😭🙏
Senior High
数学
こういう問題が来た時に、グラフの形って、大体わかるものですか？増減表で0の時極小、2の時極大って書いてあって、そういう判断って式みただけでわかるものなのかなって思って質問しました。
Senior High
数学
4分のDはどこから出てくるのか、その後のMの2乗からの式が分からないので教えて欲しいです🙇♀️
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