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Senior High1
気合入れて作りました！
図や絵を駆使してわかりやすくしました！
数研出版 生物基礎
第1編 生物と遺伝子
第2章 遺伝子とそのはたらき
1節〜3節
・遺伝子とDNA
・遺伝子情報の発現
・遺伝子情報の分配
・グリフィスの実験
・エイブリーの実験
・ハーシーとチェイスの実験
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
生物
この問題について、状況を図に表すことはできるのですが、 そこからどうやって遺伝子の組み合わせを考えたり 、その比を考えたりするのか のプロセスがわかりません。教えていただきたいです
Senior High
生物
この問題についてです。 答えには父親が3と書いてあったのですが、 解説を見てもらってもわかる通り、ちなみに4 も3と同じ 頻度で出ています。 なのに、 なぜ3ではなく4が答えとなるのでしょうか？
Senior High
生物
アミノ酸についてです！！ この問題の(3)の図の書き方が分かりません。 どなたかよろしくお願いします🙇♀️
Senior High
生物
生物の種についてです。 菌類、ウイルス、微生物はどれも、 ○体が細胞からできている ○ATPをもつ ○DNAをもつ ○タンパク質をつくるアミノ酸の種類が共通している という特徴に当てはまりますか？🙇🏻♀️
Senior High
生物
答えがないので教えてください🙇
Senior High
生物
答えがないので教えてください🙇
Senior High
生物
問1から3がわかりません😭😭教えてください至急です😭😭
Senior High
生物
生物についての質問です。 写真の表の+-とはどういう意味なのでしょうか…? 変な質問ですみません(;_;) よろしくお願い致します(＞人＜;)
Senior High
生物
問1から問3教えてください😭至急です😭😭
Senior High
生物
130番の解き方を教えてください
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