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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
古文
高校古典の問題です。 解説を記入済みで見づらいです。すみません🙇♀️ 雨月物語なのですが、傍線部③の「現形し給うはありがたくも悲しき御こころにし侍り」という文章についてです。 西行にとって新院が姿を見せたことにについてもったいなくおもわれるが、新院が現世に未練を残していることについては悲しく思われると解説に書いているのですが、姿を見せたことにもったいないと思う気持ちがどういうことなのか分かりません。 新院とわかって、西行が地にぬかづいていることから西行は新院に対して恐れ多いという気持ちを持っていることがポイントとなっているようなので、簡単にでも大丈夫なので教えていただきたいです。 よろしくお願いします。
Senior High
古文
世の中にたえて桜のなかりせば春の心はのどけから【まし】 (伊勢物語 八二) ⬆この【まし】は終止形、連体形のどちらですか？また、どうやって判断すればいいのでしょうか？
Senior High
古文
力をつける古典 答え持ってないので教えて下さいる
Senior High
古文
(1)はなぜ終止形で、(3)はなぜ連体形なのですか？
Senior High
古文
頭悪すぎて、何にもわかりません。 まずこの問題が何を聞きたいのかも、そもそも品詞もわからないです。どうすればいいですか？テストが明日なのでどうにかしないといけません。まず何から覚えるべきですか？どうやってこの問題解くのか教えて欲しいです。
Senior High
古文
紫の◯がついている用言の活用形・活用の種類を教えてください🙇♀️🙇♀️
Senior High
古文
古文の芥川にある文なんですけど、「已然形＋ば」は「〜ので」とやくすと習ったんですが，なぜ1枚目は「〜ので」と訳さないんですか？どなたか説明お願いします🙇♀️
Senior High
古文
初冠の「ついでおもしろきことともや思ひけむ」の現代語訳が事の成り行きに合った趣のあることと思ったのだろうか。なんですけど意味が理解できないので詳しく教えて欲しいです。
Senior High
古文
初冠についてです 「なまめいたる」の“たる”の文法的説明、 「なまめいたる」の“い”の変化の名称、 「垣間見て」の“見て”の文法的説明 について教えてください🙇🏻♀️
Senior High
古文
答えがついてないので、この問題の答えを全て教えてほしいです🙏 あと、その答えの解説もお願いします🙇♀️
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