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Junior High1
ファイル整理中の発掘物。Word覚えたての中3時代に作ったプリント…かなり中途半端。
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この問題の（2）の解き方を教えてください。 解説の写真も載せておきます。 解説の直線mにx=2/3tを代入しx=1/3t+8ができるのですがこれはどこの何を指している式なのでしょうか？
Junior High
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教えて欲しいです💦🙇♀️
Junior High
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写真にうつっている386の(3)を教えてください！ ちなみに(1)と(2)は自力で解けていて、(3)の答えはy＝3/4xです！ できるだけ早めにお願いします🙏🏻
Junior High
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初めての質問です。ゴールデンウィークの宿題に写真のようなマイナスの数がはいっているカッコの前にマイナスがある数をそのまま打ち消してプラスにするのかマイナスにするのか分かりません。どうすればこのかっこ付きのマイナスの数の前についているマイナスを計算すればよいですか？
Junior High
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この問題なんですが、答え方はこれでもあってますか？答えの方の最後の ｘ２乗＞0 の部分が分からなくて、、 答え方は合ってるか、ｘ２乗＞0の部分について教えてください🙇🏻♀️´-
Junior High
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この問題で、私はこういう式で考えたんですけど、全然解けません。解き方がわかりません。 そもそも式の立て方があっているのか、あっていたらこの式の解き方をおしえてほしいです！ おねがいします😭😭
Junior High
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この考え方間違ってますか！？ もしあってたらこの最後の因数分解教えてください😭
Junior High
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(1)(2)の解答と解説を教えてほしいです。 お願いします
Junior High
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この問題の答えとして①と②、どちらとも正解ですか？
Junior High
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因数分解しなさいという問題です 解説には上の方の答えで載っていたのですが、下の答えだと不正解ですか？ 理由も教えて欲しいです。
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