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中2数学テスト対策【確立】よく出る用語集!!【これで受験バッチリ】
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Junior HighAll
【ある事柄の起こり方が全部でn通りある時、nが表す数を何と言いますか?】答えはmノートの中にあります!
確立の問題を解くには文中の用語を理解していないと問題を解くのがとても難しくなってしまいます。
また、数学の用語問題は覚えておくだけで点数をとることができる問題ですから、定期テストの対策の一つとしてやっておかない手は無いですよね。
このノートの問題と回答を交互にスワイプして繰り返すと、パパっと暗記できるのでオススメですよ!
通学途中や寝る前など、何度も見返して単語を覚えておきましょう!
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中3数学です。 a+b=−3 ab=4のとき、a²+b²の値を求めなさい。 という問題の解き方を教えていただきたいです。 よろしくお願いします🙇🏻♀️
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大至急です😵💫💦 29の青ボールペンのとこがなぜそうなるのかが分かりません😭解説お願いします。
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解き方を教えてください 答えが−11なのはわかっていますがなぜこの答えになるのかが理解できません。
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中3数学で、 因数分解の応用みたいな感じです。明日テストなので誰か教えてください、!!
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Q. 中三数学 ルートの応用 大門14の(2)の解き方を教えてください !!
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大大大至急です‼️ 東京書籍の数学 中2 学習の達成にのってる式の利用の解答を見せてくれませんか!
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中学数学の因数分解で、 たすきがけってなんですか?
Junior High
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連立方程式の比の問題です!! 画像のような問題で、XとYについてとけ、という問題でした。 この問題の解答では、 上の式を4Y=8Xにし、4Y−8X=0 となる(これは理解できます)。 これを両辺を4で割ることができるので、 Y−2X=0 という部分があるのですが、0は数字で割ってもいいのですか?もしくは連立方程式だから割っていい、とかあるのですか? 割れない、みたいな話を聞いたことがあるのですが、、、、、。 伝わりにくかったらすみません!! 是非答えていただけると嬉しいです!!! お願いします。
Junior High
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すみません! この問題の解き方がわかる方いませんか? 中2の数学です
Junior High
数学
中学3年の内容です。二次方程式です この大問144番の解き方がわかりません。 次の大問に「公式を使って」と書いてあるのでこの問題では公式を使わないのだと思います。 2枚目の写真はこの解答です。解答通りの式にするまでが分からないので解説お願いします。 ルートとか分数とかあって説明しにくいでしょうがよろしくお願いします🙇♀️ *解説はこの中の問題1つ分だけで大丈夫です👌
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