ページ1:

Nestle
PROFESSIONAL
MAKING MORE POSSIBLE.
วิทยาศาสตร์
Is temperature
“อุณหภูมิ” 2504 ปริมาณที่บอกถึงระดับ ความ รู้ หรือระบบ
การถ่ายโอนความร้อน 3 แบบ
÷¬
1 การนําความร้อน
2. การพาความร้อน
3. mะแผ่ความร้อน—-
การนําความร้อน
0
g
(
การถ่ายโอนความโดยจะเกิดขึ้นจาก
บริเวณที่มีอุณภูมิสูง - ต
- ถ่ายโอนงานตัวกลาง - ของแข็ง (อุณหภูมิกุ้ง 9)
* สภาสั้นอย่างต่อเ
ความร้อนถ่ายจาก 163 -
-
การพาความร้อน
0
อนุภาคลอยดูงขึ้น
เคลื่อน จาก 1
การฝรังสีความร้อน 2
- ค่าโอนจากคลื่น เห็ดไม่มา
ไม่เสียตั้งกลม
001 (เพิ่ม
T
ตา
พบเด
.
น้าความร้อน
0
งว
,สาความโอบ
สมดุลความร้อน -
อุณภูมิไม่เท่ากันเมื่อลิ้มผัสกัน
·
10 สียะได้ไป

ページ2:

feinece
การขยาย) และ 16 ของ สารเมื่อได้รับความร้อน
การขยายตัว 2 ขยายเมื่อ อุณหภูมิเพิ่มขึ้น
Nestle
PROFESSIONAL
MAKING MORE POSSIBLE.

ページ3:

คิดว่า ร้อยออก AT
น่า (เลส)
การเหย
ควบแน่น
เลม
Nestle
PROFESSIONAL
วิทยาศาสตร
MAKING MORE POSSIBLE
<หลอมเหลว
แข็งตัว
} รุ
ห้าแมว
(ขอมแบ
ระเด
รูปชิดกลับ
การเปลี่ยนอุณภูมิ
2
F-32 K-273 7 R
2
5
4
จุดเยือกแข็งของน้ำ
6°C 32°F = 2730°R
1
บิดเค็งสรวง
100°C 2212°F 373 K 280°R
ความน
Wes

ページ4:

(Nestle
PROFESSIONAL
MAKING MORE POSSIBLE
Qeml
=>
Q=mcat
สถานะเปลี่ยน
= mcAf
4.พลังงานความร้อน
M = มวล
1 = ความร้อน อง
Ja
อุณหภูมิเปลี่ยน
2
C = ความ ความรู้ น า ม 7
21
Surkce
การหลอมเหลละ 600
การกลายเป็นไง 2546 d
การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
การถ่ายเป็นพลังงานความร้อน 3 แบบ
- การนำความร้อน
- การพาความร้อน
- การแปลความร้อน