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私立中高一貫校の数学教師が生徒に配布しているプリントです。
数学IAIIBの教科書レベルから入試発展までの内容を扱っていきます。
テーマに沿って構成しており、一度では定着しにくい分野を徹底的に解説しています。
随時更新をしていきますので、確認して下さい。
YouTubeにて授業のライブ配信、問題解説の動画などをあげています。
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●『直前ノート』シリーズ
【数学A】『場合の数』『確率』
【数学II】『三角関数』
【数学B】『Σ計算』『漸化式』
【数学Ⅲ】『複素数平面』『接線・法線、二次曲線、極座標』『極限計算』『微分計算、無限級数、区分求積法』『積分計算』
●『入試演習ノート』シリーズ:数学IAⅡB分野
●『数Ⅲ上級シリーズ』シリーズ
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
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それぞれ求め方を教えてください🙇♂️
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2と4教えてください
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数学
このマーカー部分はどのように求めるのですか?
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数学
⑴に順列を使い⑵に組み合わせを使う理由を教えてください
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数学
重解や異なる2つの実数解ってどうやって求めるんですか?😭
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数学
P(B)の計算なんですけど、 一つの数字につき3枚番号札があって、そのうち2個取り出すパターンが2個あるから、2×3C2 はわかりましたが、残りの後半部分の+4のところからよくわかりません。3C1が2回かけてあるのは、2枚分だからですか?だけど最初のように考えると3個の中から1個取り出すパターンが4個あるから4×3C1でよいのではないかなど思ってしまいごちゃごちゃになりました。解説お願いします🙇♀️
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数学
数Aの順列の問題なんですが(5)の問題を2枚目の写真のようにといたのですがなぜあっていないのかを教えて欲しいです
Senior High
数学
統計的な推測の問題です。 右の写真からの続きが分かりません。 どなたか解説お願いします🙇🏻♀️՞
Senior High
数学
数Bの統計的な推測の仮説検定です。四角の部分がなぜ、正規分布表から、この数が出てくるのか分からないので解説お願いしたいです!
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数学
こ
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