数学 高校生 6分前 この問題教えてください 4 α を実数の定数とする. 虚数単位iを含む方程式 x2+(1+i)x-2+ia=0 が実数解をもつ条件は, a=□□である. (23 中部大) 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 9分前 逆数についての質問です。写真はある漸化式の問題の回答なのですが、この書き方だと、anが0以下だと逆数がないと言っているように感じます。しかし、マイナス1の逆数はマイナス1のように、負の数の逆数も存在していると習いました。なぜこのような書き方をしているのでしょうか? るから,n2のとき 10 4 k 10 Cn + = 3 + 4 3 1 2-3| 2-32-3 SHA SHU -S)5 n ① =6- 10 C1=3 であるから,① は n=1のときも成り立つ。 2n ゆえに Cn=6-4 3 an=3cm であるから 3- = an=3*6-1(3)"}=6.3"-4-2" | RE- ←2.3 +1 -2 +2とし よい。 241 > 0 であるから, 漸化式より ax>0 よって a3>0 同様にして, すべての自然数nについて an>0 よって,各項の逆数が存在して, 漸化式から(REDS) JJAHE+DS=1.0 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 13分前 教えてください!お願いします! FI127-b 文章を読み、問題に答え さて、では、その”ひづめ"を持ったものたちの中で、最も走るのが 得意な動物は一体なにか? てきおう □のに適応するほど[ 答えは、指が一本しかないウマだ。「指の数の少ない動物ほど走るのが 得意」なのである。言い方を変えれば、 ほご そせん せっち ぜんしんせい が減っていく」のだ。走るには、足の接地面積が小さくて、その足をシ ッカリと保護するものがあり、かつ足先がバラけていない方がいいのだ 利世時 ウマの、ひとつしかない大きな〝ひづめ"は中指で、他の指は てなくなっている。ウマの祖先をたどると、最古のウマである 代のエオヒップスは指四本(約六〇〇〇万年前)、漸新世のメソヒップス て指三本になり(約二五〇〇万~四〇〇〇万年前)、鮮新世のプリオヒッ プスで指一本(約六〇〇万年前)と、だんだんと減っている。森の中の 生活から草原での生活に変わるにつれ、走ることに適応しながら進化を 続けてきたのである。 せんしんせい 指一本の動物は世界中にウマしかいない。そのウマを家畜化し、も と速い足と持続力を持つように改良してサラブレッドを作りだし競走馬 きょうそうば 2せんじん *3どうさつりょく *4だつぼう にした先人たちの洞察力。つらつら考えるに、これは脱帽ものである。 きょうそうば せんじん *ーサラブレッド…イギリスで作られた競走馬。 *2先人…昔の どうさつりょく だっぽう こうさん けいい ひょう *3洞察力…物事を見ぬく力。 *4脱帽もの…降参して敬意を表すること。 さいてき 小文章中の ] に最適な言葉をそれぞれ書きなさい。 おう のに適応するほど | が減っていく」] たいか ウマの中指以外の指が退化したことは、言いかえれば、どういうことに なりますか。 ウマが、走ることに © 2014 Kumon Institute of Education たということ。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 14分前 写真の問題の答えは「必要条件でも十分条件でもない」です! なぜこの答えになるか、問題の式は何を表しているのか くわしく教えてくださると嬉しいです🥲🙏🏻 ✓ 110 x, y, z は実数とする。 次の 「必要条件であるが十分条件ではな の中は, い」, 「十分条件であるが必要条件ではない」, 「必要十分条件である」, 「必要条 件でも十分条件でもない」 のうち, それぞれどれが適するか。 O (5) △ABCの3辺BC, CA, AB の長さを, それぞれ a, b, cとする。 (a-b)(a+b2-c2) = 0 は△ABC が直角二等辺三角形であるための 305 J 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 16分前 この問題の(2)の考え方が分かりません💦 答えは、5です!! お願いします! 66 正五角形について, 次の数を求めよ。 □ (1) 4個の頂点を結んでできる四角形の個 数 5C4 5477 =5個 4BF1 (2)対角線の本数 5C2-5=53 Eal 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 18分前 教えて欲しいです(;;)🙏🙏 't ☆ 次の文に合う英文になるように、空所をうめなさい。 (1点引) ① 彼は京都にいる間に, 私を訪ねました。 he was in Kyoto, he me. ② 彼らは疲れていたけれども,働かなければなりませんでした。 work. they were tired, they ③ トムは彼女を見るとすぐに, 逃げて行きました。 As away. as Tom saw ④ 私はとても空腹だったので,走れませんでした。 I was so hungry I couldn't to he ran 4 ) ☆ 次の文を日本語にしなさい。 (4点引) ① He was sleeping while they were talking. ② Though they are rich, they are unhappy. ③ The book is so interesting that many people read it. ④ As soon as Mike heard the news, he went to the hospital. ☆ 次の文を英語にしなさい。 (4点引) ① 私はロンドンにいる間に、彼女に会いました。 ② 雨が降っていたけれども,彼は外出しました。 ③ 彼らはとても疲れていたので, 働けませんでした。 ④ 彼は帰宅するとすぐに, 宿題をしました。 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 19分前 教えて欲しいです(;;)🙏🙏 ☆ 次の文に合う英文になるように、空所をうめなさい。 (3点引) この本はとても難しいので私は読めません。 This book is read it. difficult = This book is difficult for me read. I can't 2 1)各組の英文がほぼ同じ意味になるように、空所をうめなさい。(3点引) She was study. sleepy she couldn't She was too sleepy study. He is so that he watch TV. He is too busy to TV. The box is heavy that I can't it. The box is too. for me carry. 2)次の文を日本語にしなさい。(5点引) She was so angry that she couldn't speak. It was so hot that I couldn't sleep well. 3 Mike is so kind that everyone likes him. They are so rich that they can buy anything. 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約1時間前 (1)~(3)までの解き方教えてください! ④ 21 全体集合 Uと,その部分集合 A, B について,n(U)=60, n (A) = 30, n(B)=25 である。このとき,次の個数のとりうる値の最大値と最小値を求め よ。 (1) n (A∩B) (2) n(AUB) (3)n(A∩B) * 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約1時間前 大問7と大問8の解き方がわかりません。 解説していただけると嬉しいです!! す 7 2次不等式 ax2+6x+c > 0 の解が-2<x<4であるとき、定数 8 cの値を求めよ。 例 2次方程式 x-(k-1)x+k-2=0 の実数解の個数は、定数の値に よってどのように変わるか。 回答募集中 回答数: 0