数学 中学生 8分前 ①から⑤の答えを教えてください🤲🏻🤲🏻 次の数を小数であらわすとアーウ どの小数になるのか ② ③ No.4 5 Lo 4 004 ア有限小数 にほ イ循環小数 ウ循環しない小数喋る 2 未解決 回答数: 1
数学 中学生 20分前 3の(2)の問題で、 どうやったら20通りになるのか教えて欲しいです>< 3 A,B,C,D,E,Fの6人の中から当番を選ぶとき,次の問いに答えなさい。 (1) 2人の当番を選ぶとき、何通りの選び方がありますか。 15通り ( 15通り (2)3人の当番を選ぶとき、何通りの選び方がありますか。 20通り 2016 9 ) 未解決 回答数: 1
地理 高校生 26分前 これの書き方が途中からわからなくなってしまいました💦 このワークの提出期限がせまっているので出来れば早めにご回答いただけると助かります🙇♀️🙇♀️ どなたかよろしくお願いします🙇♀️ ④ SKILL 9 等値線図のつくり方 1. 右の図は, 関東地方におけ 作業 る1月の平均気温を表し たものである。 教科書 p.18 図12 を参考にし て、4℃を赤の線,3℃を 青の線で,等値線 (等温 線)を描き入れよう。 ◆教科書 p.18 ●-1.7 0.9. ●-2.5 1.7. - 3.9 ●-1.2 3.6% ●1.1 Q-3.9 ●0.6 0.9. -0.1 ●-4.1 0.4 4.6 1.5° ●2.8 -4.5 1.6. ●1.6 ●3.3 2.4. ●3.7 3.4 ● ●2.6 2.6° ●4.1 1.1. 4.0% 3.0 2.8 気温の数値を等値線としてつない で地図上に表すと広がりをとらえ やすいね。地形図に描かれている 高線 ●3.6 3.1 ●4.3 0.6. 3.1. ●4.0 3.6° えが 1.8. 2.6• 3.9 4.2 4.7 ●3.3 3.5 3.7 _も等値線の一つだね。 1.5 ●3.2 4.8 4.8 5.4 3.4 ⚫4.5 作業問題、 ふりかえって 明末にかば 103TILE‘A 6.0 •6.1 3.5 6.60 6.8% 6.2 6.4 6.6 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 36分前 高校数2の問題です。 二次方程式2x^2-4ax+a+3=0が次のような異なる2つの解をもつように定数aの値の範囲を求めよ。 という問題で、判別式の計算がなぜ青で書いた式になるのかわかりません。 判別式を4で割るとどんな計算で2(a+1)(2a-3)の式になるかおしえて... 続きを読む a 97 300* 2次方程式 2x2-4ax+a+3=0が次のような異なる2つの解をもつように、定数 4 の値の範 囲を定めよ。 解からしをひくと ①より大きい D=(-4a74x2x(a+3)=0²_2a-24 (1) ともに1より大きい数になる。 α+==za 21 1203-12 (a+3) 18√6 a=8±ak Xp=a+3 D DO, (α-1)+(B-17701 (α-178-1)10 ① 21atix(za-37>① act, ½ ca 14なのに 2 2(zaza-3) 2(a+12(2a-3) なんで23 za-3Xza-2 al2 2 = 324 は 4 A # = ax²+2bx 1=1267-4. 2 6 4 2 416-0 (bが得偶 さい 未解決 回答数: 2
数学 高校生 約1時間前 三角関数の問題で質問です (5)番の問題でなぜ片方の2/3πだけの方を答えにしていいんですか??5/3πはなぜ書く必要が無いのでしょうか? 508082 のとき,次の等式を満たす 0 の値を求めよ。 また, が一般角の とき (14) では 0 を α+2nπ (n は整数, 0≦α<2π) の形で表し,(5)(6)で は,日をα+nπ(nは整数 0≦α<π) の形で表せ。 第6章 (1) sin0= 2 (4) 2cos0+1=0 √3 1 *(2) sin0=- *(3) cos 0=- 2 /2 (5)tan-√3 *(6) tan0=1 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約10時間前 公式を何も省略せず丁寧に代入していったのに 答えが合いません どこが違っていますか (a-1) 3 = a³+3a² (-b). 3a x (-b)² +(-b) 3 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約10時間前 ⑵ってどのように求めればいいんですか?💦 5. 次の関数のグラフの概形をかけ。 t 2x2+x+1 (1) y= x+1 される (2) y (x-1)² 30 y= x2+1 #d →p.127 2 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約11時間前 答えは合っていますが記述で書くとしたら何を書いたらいいですかね? ✓ 380 2次関数 y=x²- (k+3)x+3k のグラフがx軸から切り取る 線分の長さが5のとき, 定数kの値を求めよ。 →② ✓ 381 次の放物線と直線の共有点の座標を求めよ。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約12時間前 赤線を引いたところがどう計算してそうなったのか分かりません。教えてください🙇♀️🙇♀️ (2) 40個の中からん個を同時に取り出すとする k=39, 40 のとき, 1個以上の不良品が含ま る確率は, 1 継の 1 よって, k=39 40 のときは 1個以上の不 88 品が含まれる確率は1/12より大きい。 ......38 k=1, 2, ...... 38 のとき,個とも不良品 ない確率は, 138Ck 40 Ch 38! k! (38-k)! k! (40-k)! × 40! D? (40-k) (39-k) 40.39 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約12時間前 中3理科エネルギーです なぜbが一メートルになるか教えて欲しいです‼︎ 至急お願いします🙇♀️💦 3 3 てこと仕事 160016N 教科書 p.212 3 右の図のように, 1.6kg 一の物体をてこを使って 0.5m持ち上げたところ, 倍 8Nの力で持ち上がった。 1.6kgの物体 支点 1b (1) a 2 m m 0.5m- トカ点 作用点 1m ぼうの質量はないものとす 倍 (2)①小さくなる 8N る。 また、100gの物体にはたらく重力の大きさを1とする。 距離 a, b はそれぞれ何mか。 ①変わらない 支点の位置をずらして距離aを大きくすると,次の① ② は図の ときと比べてどうなるか。 それぞれ簡単に書きなさい。 ① 力点を押す力の大きさ ② 手が加える力がする仕事の大きさ といえるかが 距離が長くなるから変わらない い。 未解決 回答数: 1