10、11の解き方がわかりません💦 誰か教えてください また、変位の公式で時間を二乗するところと二分の一かける意味がわかりません

⑩ 物体がx軸上を初速度 2.0m/s, 一定の加速度 0.50m/s' で運動して,その速度が 3.0 (2) m/sとなった。 この間の変位はいくらか。 11 図は,x軸上を一定の加速度で進む物体の, 速度 [m/s] と時刻t[s] との関係を表している。 時刻 0sのときの物体の 位置をx=0mとする。 t=0~6.0sの範囲について、物体の 位置x 〔m〕を, t を用いて表せ。 ↑v [m/s] 10 6.0 0 [t[s] -20

久しぶりに学校で時差問題をやったのですが全然わかりません💦時差の出し方までは多分あってると思うのですがその国の時間の出し方がわからなくて苦戦しています… どういうふうに計算して出せばいいですか？ 後、出来れば③〜⑦までの時間の答えだけ教えて欲しいですお願いします🙏🏻🙇‍♀️

問題 ①東京が18時のとき、北京(東経 120°)の時間を求めよ。 135-120=15 15÷15=1 17時 ②東京が18時のとき、バグダット (東経 45°)の時間を求めよ。 135-45=90 90÷15=6 10時 ③東京が18時の時、 シンガポール (東経105°)の時間を求めよ。 135-105=30 30÷15=15 3時 ④東京が24日12時のとき、ニューヨーク(西経75°)の時間を求めよ。 ⑤カイロ (東経 30°)が3日21時のとき、 北京 (東経120°)の時間を求めよ。 ⑥東京が6日15時のとき、ホノルル(西経150°)の時間を求めよ。 ①シカゴ (西経90° ) を7日18時に離陸した飛行機が16時間後に成田に到着したとき、成田の 時間を求めよ。

どなたか、合ってるか確認してほしいです! お願いします🙇

do o MMM//.80114 Exercise 7 100 以下の自然数のうち,3で割って2余る 数の集合を A, 奇数の集合をBとするとき、次の 個数を求めよ。 (1) n(A) f.d. 11, 18, 19, 20, 23, 26, 29, 32,35 38,41,44,47,506,56,59,62,65 6871,79,77,80,83,86,19,92,95,988 8 あるクラスの生徒 学のテストを行った結 英語が80点以上 数学が80点以上 英語または数学が8 (1) 英語, 数学ともに8 n(A)=32個 (2) n(B) {1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21 23,25,27,29,31,33,35,37,39 41.43、45.47.99,51.53,55 57.59.61,63,65,67,69,71,73,175 77,791183,8587,89,9193,95,90,997 V (3) n(ANB) n(B)=50個 (2) 英語、数学ともに80 {5.11.17,23,29,35,41,47,33 59,65,71,77,83,891953 n(AnB)=16個 (4) n(AUB) 82-16=66 n(AUB)=66個 9 あるケーキ ケーキを買った 人は 55人, どち このとき、どち (5)n(A∩B) 82-132:50 h(Ang)50個 (6)(A∩B) {2,4,6,10,12,16,18,22,24, 28,30,34, 36,40,42, 46,48, 52,54, 58,60,64166,70,72. 76,78182,84,88,90,94,963 n(A(B)=33個 is Tombow - JUMP 50以下の自然数のうち, 2または3または5で割り切れる数の個数を求

数Ⅱの対数です。式を簡単にせよという問題の考え方がいまいちわからないので教えてほしいです、 答えは(1)3　(2)2です

10 11 次の式を簡単にせよ。 (1) 2l0g23 (2)100log10√2 12 関数 y=10g2(x-1)+10g2(5-x) の最大値を求め 13 0でない実数x, y, zが2=5=10^ を満たすと 立つことを証明せよ。 1 1

解き方が分かりません！！分かりやすく教えてください🙇‍♀️💦

129 全体集合を {x]-4≦x≦6, x は整数} とし, その部分集合 A, B について, A={2, a-1,a}, B={-4, a-3, 10-α} であるとき, A∩B={2,5} と なるように定数αの値を定めよ。 また, そのときの集合 AUB, ANB を求めよ。

213です。 指針の所に2a＋1とa²＋1のどちらかが2になるって書いてるんですけど、どちらかがaになるで考えるのは無理ですか？

*213 次の集合A, B の共通部分 A∩B が {2, α} となるとき, 定 数αの値を求めよ。 A={1, 2a+1, a'+1}, B= {a+1, a+3, 3a+2} ********

数IIの円と直線についての問題です。 解説で分からないところがあったのでお聞きしたいです。四角で囲っているところはどういう意味でしょうか。 見にくくてすみません💦問題番号は194です。

(1) 円と直線が共有点をもつための必要十分条件 は D≧0であるから これを解いて -k²+250≥0 -5/10 ≤k≤5/10 (2) 円と直線が接するための必要十分条件は、 D=0であるから これを解いて k2+250=0 k=±5/10 [1] k5v10 のとき 接点のx座標は, ③の重解であるから すな [1] 直円程 れを解いて ③から x-x=0 x=0,1 x=0のとき y=-1, x=1のとき y=0 よって,円と直線②は異なる2点 10, (1, 0) で交わる。 (2) [x2+y^2=3 lx+y=√6 ②から ...... ③ x ② 2 y=-x+√6 が、 これを①に代入して 3/10 6k ④, 整理する 2 ゆえに (√2-√3) 20 2x2-2√6x+3=0 x=- 2.10 と 接点のy座標は 3/10 √10 したがって √√6 y=3x+k=30 +5/10= 2 2 2 x=- 自分 2 3/10 10 3 ③から √6 よって、 接点の座標は 2 2 x=- 2 のときy= √6 2) 2 [2] k=-5/10 のとき よっ よって, 円①と直線②は点 √√6 接点のx座標は、③の重解であるから [2]k 2 で 2 する。 (3) [x2+y2=2 ...... 6k 3/10 x= 2-10 2 接点の座標は y=3x+k=3. 3/10 2 √10 -- 5/10= [1], [2 2 よって、 接点の座標は 3/10 √10 k=5 2 2 [1][2]から k= 5/10 のとき 接点 3/10 /10 2 2 k5v10 のとき 接点 /3/10 10 195 (1) 2 2 [1] a [2x+3y=6 ②から (4) 2 ② y=-x+2 これに代入して - 1/2x+2=2 整理すると 13x2-24x+18=0 この2次方程式の判別式をDとすると =(-12)2-13-18=-90<0 ゆえに、 円 ① と直線②は共有点をもたない Jx2+y2+2x-4y= 0 lx+2y+2=0 ②から x=-2y-2 これを 1 に代入して ...... ① 340 ② ...... ③ (-2y-2)²+ y²+2(-2y-2)-4y=0 整理すると2=0 最大と ③から したがって y=0 y=0のとき x=-2 よって,円 ① と直線 ② は点 (2,0)で接する。 194 連立方程式 Jx2+y2=25 ly=3x+k ②①に代入して ...... ① ② において x²+(3x+ k)²=25 整理すると 10x2+6kx+k-250 この2枚程式の式をDとすると D (3k)2-10(k2-25)=-k²+250 接点のx座標を求める際に2次方程式 Qx2+bx+c=0 の重解がx=- を利用した。 y=3x+kから ② 整理す b であること このx 2a 3x-y+k=0 円の中心(0,0)と直線の距離をdとすると abd=- k また、円の半径は5 √32+(-1)2 k = 10 (1)円と直線が共有点をもつための必要十分条件 は,dS5であるから ゆえに すなわち \k\≤5/10 Ik ≤5 √10 -5/10 ≤k≤5/10 (2)円と直線が接するための必要十分条件は, d=5であるから ゆえに \k\ √10=5 \k\=5/10 よって, -k²- -k²- -k2- とき 別解y= 円の中心 また,円 [1] d<

🔟です ◻︎の中に読む順序を数字で記入する問題です。 なぜこの順で読むのでしょうか？ 一二点が何個もあって混乱してしまいました。

①1 (10 9 19 9 丁 1 = 1 8 8 丙 4 D 7 下 9 1 8 中 50 11 2 11 11 2 2 9 4 3 D 7 5 LO N 3 甲 5 3 6 4 - |10| 10| 占 7 6 C

(2)のような解き方をするときはどんな場合ですか？Xが1つしかないときでいいのでしょうか？

5 例題 次の不等式を解け。 10 (1)0 <x<10-x J0<x (2)-1≦2x-3≦8 解答 ① (1) x<10-x ② ②から 2x < 10 よって x < 5 ③ 0 ①と③の共通範囲を求めて 0<x< 5 (2) 各辺に3を足して -1+3≦2x ≦ 8+3 2≦x≦11 すなわち 10 各辺を2で割って 11 1 ≤ x ≤ 2 5 X

studyとgoを正しい形にしてください！

7 5 10 10 Ms. Kean: Megumi, what are you going to talk about for your speech in the next English class? Megumi: I'm going to talk about therapy dogs, so I'm ①( study) about them now. Ms. Kean: That's a good idea. Why did you decide to talk about therapy dogs? Megumi: I2(go) to a nursing home as a volunteer last week, Moth and I saw a dog there. I didn't know why it was there, Tem but the staff told me that it was a therapy dog which Tom helps the old people. The dog isn't just a pet.o Hints therapy dog セラピードッグ nursing home 老人ホーム、介護施設 d. T 2 [