2024追-12 私はこの問題は過不足の問題だと思って1枚目に書いてあるようにといて、選択肢⑤を選んだのですがどうして答えは③になるのですか？解き方の流れとこの問題では何を問いたいのかが知りたいです どなたかすみませんがよろしくお願いします🙇‍♀️

②Hess+SO2→3s+2H2O 2mol (mol 3mol 化学基礎 (mol 0.5mol 1.5mol 問10 単体の硫黄Sは,式(1)と(2)の反応で生成させることができる。 まず硫化水 素H2S を酸素 O2 中で燃焼させ、式(1)に従って二酸化硫黄 SO2 を生成させる。 次にH2Sと式(1)で生成したSO2 を,式(2)に従って反応させる。 3.0mol 2HS + 3O2→ 2H2S + SO2 3-E 2 mol 2502 +2H2O x1 3S+2H2O 0.6 (1) (2) ここで、H2Sの全物質量を3.0mol とする。 このうちx (mol) の H2S を式 ( 1 ) の反応に従ってすべてSO2に変化させる。 次に,このSO2と残りの (3.0-x) (mol) の H2Sを用いて式(2)の反応を行う。 xを0から1.0mol まで変化させると生成するSの物質量は,図3に示すよ うになる。 x を0から3.0molまで変化させたときに生成するSの物質量を表 すグラフとして最も適当なものを、後の①~⑤のうちから一つ選べ。 ただし、 式 (1)および(2)以外の反応は起こらないものとする。 12 生成するSの物質量(mol) 2 10 9 8 7 6 LG 6 1 0 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 式(1)の反応に使うH2Sの物質量x (mol) 図3 式(1)の反応に使うH2S の物質量xと 生成するSの物質量との関係 20 19902 201

(3)の問題でなんで途中式が-2x＝-14になるのかが分かりません、😭 ぜひ教えてください🙇‍♀️

2)過不足の問題 何人かの生徒で, みかんを 同じ数ずつ分けます。 1人に6個ずつ分けると9個余り 教p.103 1人に8個ずつ分けると5個たりません。 (1)次の図は、この問題の数量の関係を 表したものです。 □にあてはまる数を書きなさい。 みかんの個数 6 個× (人数) 6個ずつ 分けるとき ------- -余り 8 個× (人数) 8個ずつ 分けるとき (2)生徒の人数をx人として, 方程式をつくりなさい。 不足 5 6x+9=82-5 (3)(2)の方程式を解いて, 生徒の人数を 求めなさい。 62+9=82-50-8-K! 62-8c=5-9 -2x=-4 x=2 4) はじめにあるみかんの個数を求めなさ

中１数学の過不足の問題です。 途中式と答えをお願いしたいです🙇🏻‍♀️

問1 画用紙を何人かの生徒に配ります。 1人に8枚ずつ配ると4枚余ります。 1人に 10枚ずつ配ると20枚足りません。 生徒の人数と画用紙の枚数を求めなさい。 問2 子供にミカンを配ります。 1人に5個ずつ配ると7個余りますが、 1人に7個ずつ 配ると9個足りません。 子供の人数とミカンの個数を求めなさい。 問3 長椅子に生徒を座らせます。 1脚に4人ずつ座らせると 40人の生徒が座れませんで した。 そこで5人ずつ座らせると, 長椅子が12脚余りました。 生徒の人数と長椅子 の数を求めなさい。

中1 数学　方程式の利用 ❌以外のところが分かりません。 1つだけでもいいので教えてください

5 A 基礎をおさえよう 方程式の利用 (2) (6点×4> 代金の問題 1個120円のりんごと1個100円のオレンジをあわせて840円分買った。 ア オレンジの個数は、りんごの個数の2倍より2個多かった。 りんごは何個 ① ・求めるものをとする。 買いましたか。 りんごを個買ったとして、次の問いに答えなさい。 うん (1) 整理 アイから、表の空欄①, ②をうめなさい。 1個の値段(円) 個数(個) 代金(円) 日 日 BIE 家 弟 姉 りんご 120 IC 120x 速さ (m/min) 進んだ時間(分) [進んだ道のり (m) 1分速70m つくる (1) の表の代金に着目して, 方程式を つくりなさい。 ② 20分間 分速210m→ 1 ② 速さ・時間・道のりの問題 <6点×5> 弟は家を出発して, 分速70mで学校へ向かった。 その20分後に姉は弟 の忘れ物に気づき, 自転車に乗って分速210mで同じ道を追いかけた。 姉は 家を出発してから何分後に弟に追いつきますか。 姉が出発してから x 分後に弟に追いつくとして、次の問いに答えなさい。 姉が弟に追いついたとき, 2人の進んだ道のりは同じ (1) 整理 表の空欄①~③をうめなさい。 æ分間 XC 姉 210 オレンジ 100 これだけはチェックの解き方が見られるよ なるほ動画 (道のり) = (速さ) × (時間) だよ! 分間 合計 (1) 840 3 DE 追いつく地点 弟 70 解き方がわからなかったら 「ガイド」のp.4も読んでみよう。 (3) (2)でつくった方程式を解いて、 買った りんごの個数を求めなさい。 (2) つくる (1) の表の進んだ道のりに着目して 方程式をつくりなさい。 (3) 解く (2)でつくった方程式を解いて, 姉は出発 してから何分後に弟に追いつくか求めなさい。

（７）の化学反応式の過不足の問題を、計算で出す方法を教えてください。

<実験2> ① 図2のように、 黒色の酸化銀 5.8g をステンレス皿全体に広げ て加熱した。 (2) ステンレス皿の酸化銀をよく冷やしてから質量をはかった。 (3) ① ② の操作を質量の変化がなくなるまでくり返した。 4 加熱した回数と加熱後の物質の質量の変化の結果をまとめて表 に示した。 03gへった。 表 加熱した回数(回) 0 1 加熱後の物質の質量(g) 5.8 5.6 2 3 4 5 5.5 5.4 5.4 5.4 図2 酸化銀 AL イ食塩水を加熱する。 I ミョウバンの水溶液を冷やす。 ステンレス皿 (5) <実験2>のように, 1種類の物質が2種類以上の物質になる化学変化を、次のア~エから1つ選び, 記号を書きなさい｡ ア 炭素粉末を燃焼させる。 ウ水に大きな電圧をかける。 (6) 酸化銀を加熱したとき加熱後の物質の質量が減少したのはなぜか, 書きなさい｡ ガスバーナー (7) 2回加熱した後の物質の質量 5.5gの中に, 反応していない酸化銀は何gふくまれているか, 求めな

中学数学です。過不足の問題です。 簡単な説明と式を教えて頂きたいです😭

(2) 生徒の集会で, いす1脚に4人ずつかける と32人がかけることができなかった。 そこで, 5人ずつかけることにしたら, いすが余るの で, 15脚だけに4人ずつかけることにすると, ちょうど全員がかけられた。 集まった生徒は 03 何人か｡

化学基礎の過不足の問題です なぜ水素と塩化亜鉛はmolの変化量が＋0.200なのですか？ －0.200じゃないんですか？

[解説 塩化水素は 2.00 mol/Lx 2.TO 亜鉛は 13.0 g 65 g/mol 反応式 反応比 3.2 =0.200 mol 存在する。 2HCI 225 1000 L = 0.450 mol, + → Zn 1 0.200 -0.200 MERCOLESTAN 0 + ZnCl₂ :2 1 0 +0.200 0.200 H₂ 1 (mol) 0.450 0 (mol)-0.400 +0.200 (mol) 0.050 0.200 生じる水素の体積は、22.4L/mol×0.200mol = 4.48L Tom U 10・ 14

「オレンジを15個買うつもりであったが、持っていたお金では150円たりなかったので、10個だけ買ったところ300円残った。このオレンジ1個の値段x円として求めなさい。」という問題がわかりません。 大変だと思いますが答えられる方は出来るだけ細かい説明があると嬉しいです！(出来... 続きを読む

中1 数学 全くわからないのでどなたか教えて下さい。。。

25 過不足の問題- 学園 類5 (1) 色紙を何人かの子どもに配るのに、1人に9枚ずつ配ると7枚足りず, 1人に8枚ずつ配ると14枚余る という。 □ ① 子どもの人数を求めなさい。 □② 色紙の枚数を求めなさい。 (2) 鉛筆を何人かの子どもに配るのに, 1人に6本ずつ配ると42本足りず 1人に4本ずつ配っても2本足 りないという。 □ ① 子どもの人数を求めなさい。 →□② 鉛筆の本数を求めなさい。 (3) 工作の材料費を集めるのに, クラス全員から1人180円ずつ集めると800円足りず、1人210円ずつ集める と250円余るという。 □① このクラスの人数を求めなさい。 ② 工作の材料費を求めなさい。 101

一次方程式の問題です！ わかる方がいたら、解説お願いします🙇‍♀️🙏

7 I 過不足の問題 教 p.104 問3 [3] 体育館に長いすが何脚かある。 生 徒たちが, 1脚に8人ずつすわると5人が すわれず, 9人ずつすわると3人だけす わった長いすが1脚できる。 長いすの数 と生徒の人数を求めなさい。