現代文 高校生 3年以上前 この問いがどうしても分かりません😅 教えてくれると嬉しいです。 「生物の多様性とは何か」 まとめ課題 テーマ:動的平衡を保つためにヒトは自然とどのように強 制することができるか? 条件の字数は400~800字 条件②テーマについての 「自分の考え」を明記すること 条件③人が自然と共生するために行われている取り組みに ついて調べ、 紹介すること 回答募集中 回答数: 0
現代文 高校生 4年以上前 東京書籍、生物の多様性とは何か 答えはァです。分かりません。 と平衡」と B 「地球環境はしなやかであると同時に、薄氷の上に成り立っている。」 (1五八·)とは、どういうことか。次の中から適当でないものを一 つ選べ。一学習の手引き国の4▼ ア 地球環境の動的平衡は、生物多様性に支えられているので、生一 物にとっての適応のチャンスを広げ一いるコ 地球環境の動的平衡は、生物多様性に支えられているので、強 靭さと回復力の大きさを持っている。 地球環境の動的平衡は、生物多様性に支えられているが、それ は局所的に、急に失われると、決定的に綻びてしまう ェ 地球環境の動的平衡は、生物多様性に支えられているが、それ は国家間のエゴや効率志向が優先されると、すぐに損なわれてし イ 2「生命観と環. 次の中から適半 ア 自らの分路 まう。 「全ての生物は自に 回答募集中 回答数: 0
現代文 高校生 4年以上前 これの意味がわかりません。東京書籍、生物の多様性とは何か、です。 答えは エ です。 恒常性を保 ハン が必要な 開びをもたらす 「エントロピー増大」(一五五·2)の具体例として適当でないものを、 次の中から一つ選べ。 ア 川の水位を調節していた水門を開ける。 ィ コーヒーにミルクを入れてかき混ぜる。 ウ 対局の途中で碁盤をかき乱してしまう。 ェ ストーブで自分の部屋だけを暖房する。 5「工学的な思考」(一五六,2)とは、ここではどうすることか。本文中 から二四字で抜き出せ。 県か。次の中から を用いて、次の 回答募集中 回答数: 0
現代文 高校生 6年以上前 「生物の多様性とは何か」という文章で、このような宿題が出たのですが、「私は生物多様性に賛成だ。」という書き始めは変ではありませんか? 自分の立場というのが賛成、反対のことなのか教えてください! に 挟るり還人雪夫功名中 JCるし監?” .S人お6抽丈秩お" 丸和つ/ Qi 「a宮8箕半」 でるし炉く@りAI AP WG窟 解決済み 回答数: 1